<p class="ql-block ql-indent-1">為了促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師的教育教學(xué)能力和學(xué)校整體的教學(xué)水平，銀城三小的教研活動正在如火如茶的進(jìn)行中！今天是由齊海濱老師為大家?guī)硪还?jié)靈動的課堂---《搭配》。</p> 磨課篇 <p class="ql-block ql-indent-1">一節(jié)好課就是讓學(xué)生“思維”動起來，慢慢地激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì)。為了上好這節(jié)課，讓學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)有所獲，齊老師和三四年級組的老師們深入鉆研教材，精心制作課件，并且齊老師進(jìn)行了三次不同班級的磨課，爭取呈現(xiàn)更加精彩的課堂。</p> 上課篇 <p class="ql-block ql-indent-1">來自三年級（1)班的同學(xué)們在齊海濱老師的帶領(lǐng)下，師生親密配合，為參加教研的老師們奉上了一堂精彩靈動的數(shù)學(xué)課。整堂課以學(xué)生為中心，同時運用各種信息技術(shù)，從抽象到具體，幫助學(xué)生更好的理解新知，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密，流程順暢。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“數(shù)學(xué)廣角”屬于“實踐生活”的范疇，注重生活中的數(shù)學(xué)與書本上數(shù)學(xué)之間的聯(lián)系，強調(diào)數(shù)學(xué)知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。齊老師以笑笑一天的生活為主線，巧妙地將選擇衣服、吃晚餐，做作業(yè)，看電視等生活素材串聯(lián)起來，用學(xué)生經(jīng)常接觸的生活問題作為教學(xué)內(nèi)容的載體，使學(xué)生充分體會到數(shù)學(xué)知識存在于生活中，數(shù)學(xué)無處不在。也將數(shù)學(xué)思想方法滲透到解決實際問題中。</p> 評課篇 <p class="ql-block ql-indent-1">“一支獨放不是春，百花齊放春滿園”，團隊的發(fā)展壯大離不開個人的努力，也離不開同科組老師的幫助。課后，老師們積極點評，大家各抒己見，分別從教態(tài)、學(xué)情、課堂掌控等多個方面進(jìn)行點評，充分肯定了課堂的優(yōu)點，也指出了不足之處，增進(jìn)了思想交流，促進(jìn)了數(shù)學(xué)教學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">舒新蘭老師為這節(jié)課的主評教師，她覺得齊老師的課有以下三個優(yōu)點：</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、活動有趣味，三年級的孩子屬愛玩愛動，齊專師用“看，吃，玩”生活中孩子們最愛的事情，串出一個情境、吸引學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中樂不思蜀。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、活動有層次。從擺一擺，到不擺，用最簡潔的方式表示搭配方法。漸進(jìn)的活動使學(xué)生生逐漸進(jìn)入深層思考，每個活動都給孩子深層的體驗與感悟，讓每個學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與成長收獲。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、活動有比較。在活動匯報時，聽孩子們的不同想法。引領(lǐng)學(xué)生適時地將不同想法進(jìn)行比較，很好地將“一一對應(yīng)”優(yōu)化”“符號化”的數(shù)學(xué)思想方法暗藏在這些追問和思考中。</p><p class="ql-block ql-indent-1">舒老師也提出來一些個人建議，幾種情境活動之后是否再次比較，找出各種方法的共同點。由此讓最簡潔的那副連線圖成為模型刻在孩子心中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">德興市銀城第三小學(xué)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">校訓(xùn)： 崇德 明禮 博學(xué) 尚美</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">校風(fēng)： 團結(jié) 勤奮 求實 創(chuàng)新</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">教風(fēng)： 愛生 敬業(yè) 樂教 勤研</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">學(xué)風(fēng)： 勤學(xué) 好問 樂學(xué) 精思</b></p>