<p class="ql-block ql-indent-1">慧思幼兒園開(kāi)展萬(wàn)能工匠steam課程三年以來(lái)，給孩子提供優(yōu)質(zhì)的環(huán)境及充足的建構(gòu)材料。孩子們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，各方面能力在原有基礎(chǔ)上得到了提升。我園每班每周采用分組教學(xué)模式進(jìn)行萬(wàn)能工匠steam課程，一課一個(gè)作品，讓孩子大膽探索、表現(xiàn)，使大小肌肉得到有效發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了培養(yǎng)幼兒具體形象思維和抽象邏輯思維，挖掘自主創(chuàng)造潛能，同時(shí)提升我園教師教學(xué)的創(chuàng)新能力，促進(jìn)我園教師專業(yè)化成長(zhǎng)。2022年5月9日、10日，我園特邀了萬(wàn)能工匠（STEAM）的培訓(xùn)講師于老師為我園老師們開(kāi)展了萬(wàn)能工匠（STEAM）課程培訓(xùn)。</p> 觀摩教學(xué)活動(dòng) 大一班《火箭??》 <p class="ql-block ql-indent-1">好玩有趣的課堂從陳老師的一個(gè)熱情的問(wèn)候律動(dòng)歌開(kāi)始了……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師示范講解，開(kāi)發(fā)幼兒思維，發(fā)展幼兒想象力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">幼兒發(fā)揮想象力，自主創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block">老師耐心引導(dǎo)孩子。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">作品分享</p><p class="ql-block">培養(yǎng)幼兒膽量，自信心和語(yǔ)言表達(dá)能力。</p> 大五班《水車》 <p class="ql-block ql-indent-1">吳老師運(yùn)用律動(dòng)“問(wèn)好歌”調(diào)動(dòng)孩子的熱情，以問(wèn)題呈現(xiàn)的方式開(kāi)門見(jiàn)山地引入活動(dòng)主題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吳老師帶領(lǐng)孩子探索分析水車的結(jié)構(gòu)后，讓孩子自由地在萬(wàn)能工匠建構(gòu)游戲中嘗試學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子們進(jìn)行自由的探索。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們用心創(chuàng)作后，在老師的帶領(lǐng)下與小伙伴分享作品。</p> 活動(dòng)點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block ql-indent-1">觀摩教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，教師們結(jié)合活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂效果，進(jìn)行交流研討，大家各抒己見(jiàn)，認(rèn)真總結(jié)。對(duì)授課教師的亮點(diǎn)進(jìn)行分享，與此同時(shí)，也對(duì)需要完善和改進(jìn)的地方做出了分析和建議。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">于老師對(duì)STEAM課程展示的兩位老師進(jìn)行了及時(shí)的點(diǎn)評(píng)與建議，既堅(jiān)定了老師的教學(xué)信心又給出了切實(shí)可行的改善方向。</p> 理論學(xué)習(xí) <p class="ql-block">于老師根據(jù)“萬(wàn)能工匠”游戲材料的特性以及小、中、大班幼兒的年齡特點(diǎn)，引導(dǎo)教師在實(shí)際教學(xué)中探索 “萬(wàn)能工匠”建構(gòu)材料的多樣性和創(chuàng)造性。同時(shí)也解答了如何具體引導(dǎo)幼兒實(shí)際操作，在游戲中培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，激發(fā)幼兒無(wú)限的想象力和創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)真正的玩中學(xué)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師最可愛(ài)??</p> 實(shí)操練習(xí) <p class="ql-block ql-indent-1">對(duì)于相對(duì)枯燥的理論,于老師利用實(shí)操講述、相互討論的方式深入講解,使整個(gè)培訓(xùn)氛圍活躍、內(nèi)容易于吸收。</p> <p class="ql-block">于老師對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中遇到的困惑作了詳細(xì)的解答，讓大家茅塞頓開(kāi)。</p> 活動(dòng)總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">最后，林園長(zhǎng)為本次培訓(xùn)作了全面的總結(jié)。通過(guò)本次于老師的講授和指導(dǎo)，老師們收獲滿滿，掌握了萬(wàn)能工匠（STEAM）課程多樣化教學(xué)和課程設(shè)計(jì)的有效的策略和方法，在以后的萬(wàn)能工匠（STEAM）教學(xué)活動(dòng)中更加胸有成竹，得心應(yīng)手。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一次的學(xué)習(xí)，都會(huì)有新的收獲。??相信在今后的教學(xué)工作中，教師們可以更好地運(yùn)用萬(wàn)能工匠來(lái)激發(fā)幼兒無(wú)限的創(chuàng)造力，讓幼兒自主探究出多樣、更有趣的玩法，在游戲中獲得身體和心智的共同發(fā)展！</p> <p class="ql-block">招生咨詢熱線：</p><p class="ql-block">13640206716 /18988645586 林園長(zhǎng)</p> <p class="ql-block">攝影：趙童、陳汝玲、suki</p><p class="ql-block">編輯：suki</p><p class="ql-block">初審：林園</p><p class="ql-block">終審：沈園長(zhǎng)</p>