<p class="ql-block">為進一步加強教學常規(guī)管理，深化落實“雙減”政策，規(guī)范學生的書寫，加強學生良好學習習慣的養(yǎng)成，增強學生對書本、作業(yè)本的保護意識，提高學生作業(yè)的書寫水平，展示教師作業(yè)設計的科學性，提高教師批閱的有效性，營造相互學習、共同提高的良好學習氛圍，5月16日樹英小學舉行落實“雙減”優(yōu)秀作業(yè)展評活動。</p> <p class="ql-block">本次展評活動在校領導的重視下，由學校教導處精心準備籌劃，將1—5年級作業(yè)進行展示。</p> <p class="ql-block">全體參展學生作業(yè)書寫認真，教師批改精細，符號規(guī)范，批語具有精準的指導性和溫情的鼓勵性，將“雙減”落實到常規(guī)教學工作中。</p> 一年一 一年二 一年三 二年一 二年二 二年三 三年一 三年二 三年三 四年一 四年二 五年一 五年二 <p class="ql-block">本次學生作業(yè)展覽，吸引了眾多前來參觀學習的學生，他們駐足展臺前，仔細地看著這些優(yōu)秀作業(yè)。那認真端詳?shù)碾p眸，點綴成校園里最美的景色。</p> <p class="ql-block">作業(yè)展為學生創(chuàng)設了互動交流的平臺，為學生樹立了良好的學習榜樣，讓他們從同學身上取長補短，激發(fā)他們的學習熱情，促使學生在學習過程中養(yǎng)成良好的書寫習慣，提高作業(yè)質量。</p> <p class="ql-block">此次活動以作業(yè)檢查和展評為媒介，推動了我?！半p減”政策下的深度教學和創(chuàng)意作業(yè)的進一步思考。</p> <p class="ql-block">心中有榜樣，才能學習有方向；</p><p class="ql-block">身邊有榜樣，才能行動有力量！</p>