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我是小小設計師——實驗小學二年級數(shù)學綜合實踐活動

棒棒糖

<p class="ql-block">　　數(shù)學的美包括統(tǒng)一、對稱、簡單等，其中“對稱”是數(shù)學美的核心。二年級的小朋友們在學習了《圖形的運動》后，利用折紙和剪刀等材料，制作出一些富有創(chuàng)意的“數(shù)學畫”。每幅作品都凝聚了孩子們滿滿的創(chuàng)意和用心。我們來瞧瞧這些＂小小設計師＂吧！</p> 認真的小設計師 <p class="ql-block">　　瞧，我們的小小設計師運用所學的軸對稱圖形知識，通過平移和旋轉，將單一的圖形剪一剪，粘一粘拼成漂亮的圖案。</p> 精彩紛呈的作品展示 <p class="ql-block">　　在這次“小小設計師”活動中，孩子們運用所學的圖形運動的知識，通過折一折、畫一畫、剪一剪，制作出美麗的圖案。讓孩子感受到相關的數(shù)學知識在生活、藝術中的運用，感受到生活中的數(shù)學美，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和實踐能力。</p>

設計師

數(shù)學

小小

圖形

二年級

所學

運用

創(chuàng)意

孩子

圖案