<p class="ql-block">五月記錄 ??</p><p class="ql-block">??????????????</p><p class="ql-block">與你們在一起的每一天</p><p class="ql-block">都值得被收藏??</p><p class="ql-block">??</p><p class="ql-block">這是關(guān)于小朋友的成長故事??</p><p class="ql-block">?? ?? ?? ?? ?? ??</p><p class="ql-block">你們是我此生最美的風(fēng)景??</p><p class="ql-block">??</p> <p class="ql-block">一、學(xué)習(xí)：</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">科學(xué)領(lǐng)域——《牛牛和朋友們》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)，并說出總數(shù)。</p><p class="ql-block">2.積極參與點(diǎn)數(shù)活動，大膽回應(yīng)教師的提問。</p><p class="ql-block">3.積極參與活動，感受在操作中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。</p> <p class="ql-block">科學(xué)領(lǐng)域--《木耳，海帶泡水后的變化》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1．在探索中感知木耳在水里泡發(fā)后的有趣現(xiàn)象。</p><p class="ql-block">2．運(yùn)用多種方式，體驗(yàn)葉和根的不同變化，感受快樂。</p><p class="ql-block">3．愿意動手嘗試玩泡發(fā)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)微生物學(xué)探究的興趣。</p><p class="ql-block">4．培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手靈活性</p> <p class="ql-block">小朋友，先觀察沒有泡發(fā)的木耳和海帶。</p> <p class="ql-block">接水，浸泡二十分鐘。</p> <p class="ql-block">小朋友觀察，觸摸，感受不同。</p> <p class="ql-block">健康領(lǐng)域：《觀察蒜苗的成長》</p><p class="ql-block">我們種的蒜苗已經(jīng)到第三階段，拔高分葉。</p><p class="ql-block">植株過段時(shí)間就會開始拔高生長，隨著時(shí)間的推進(jìn)，蒜苗會長得越來越高，中間的葉片會裂出一道縫，也就是出現(xiàn)分片，小葉片會從中間鉆出來，剛長出來的小葉片又綠又嫩，呈現(xiàn)出一種青綠色。</p><p class="ql-block">通過觀察蒜苗的成長，總結(jié)出我們的成長也需要多多喝水。</p> <p class="ql-block">社會領(lǐng)域：垃圾分類</p><p class="ql-block">垃圾品種不同，在自然界中降解所需要的時(shí)間也不同。垃圾分類是目前保護(hù)土壤、大氣、水源環(huán)境與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的直接措施之一。而在垃圾分類中分為3種垃圾桶：</p><p class="ql-block">1.可回收物·垃圾桶包括廢紙張、廢塑料、廢金屬、廢玻璃制品、廢織物等適合回收、可循環(huán)利用的生活廢棄物。</p><p class="ql-block">2.廚余垃圾·垃圾桶廚余垃圾也稱為濕垃圾，包括蔬菜水果相關(guān)食材廢料、花卉綠植、過期食物及藥渣等，廚余垃圾能夠被大自然分解吸收，化為植物的養(yǎng)分，可以廢物再生的生活廢棄物。</p><p class="ql-block">3.有害垃圾·垃圾桶廢電池、廢燈管、廢化妝品、廢油漆及其容器等對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或潛在危害且不可回收的生活廢棄物。</p> <p class="ql-block">語言領(lǐng)域：“一和許多”</p><p class="ql-block"> 初步感知一和許多，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。認(rèn)識區(qū)分“1”和“許多”。</p> <p class="ql-block">安全教育：《認(rèn)識交通標(biāo)志》</p><p class="ql-block"> 教育幼兒走在馬路上要注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，幼兒能認(rèn)識簡單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。</p><p class="ql-block"> 幼兒年齡小，活潑好動，有必要進(jìn)行安全常識的學(xué)習(xí)，特別是馬路上的交通安全，所以設(shè)計(jì)了本節(jié)教學(xué)活動，讓幼兒對交通標(biāo)志有所認(rèn)識，并按標(biāo)志行動。</p> <p class="ql-block">藝術(shù)領(lǐng)域：小朋友學(xué)習(xí)歌曲《粉刷匠》</p><p class="ql-block"> 小朋友們隨著音樂的律動，一起動起來，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和體會音樂的樂感。</p><p class="ql-block"> 一起載歌載舞，快樂的粉刷新房子吧！</p> <p class="ql-block">家園共育：自制圖書</p><p class="ql-block">為了營造親子共同閱讀、共同成長的平臺，我們邀請所有的家長和孩子一起閱讀并制作繪本 讓孩子們 在自制過程中了解繪本的基本構(gòu)造和制作過程，體驗(yàn)創(chuàng)作樂趣，讓孩子們更加喜歡圖書，愛護(hù)圖書，使書成為他們終身的朋友。</p><p class="ql-block"> 小朋友們帶來了和家長共同完成的圖書，每一本都非常精美，謝謝各位家長的配合，讓我們的小朋友又多了一些可以閱讀的圖書，可以一起分享自己的故事。</p> <p class="ql-block">區(qū)域活動：搭積木</p><p class="ql-block"> 幼兒經(jīng)常玩搭積木的游戲，不僅鍛煉大腦發(fā)育，還能鍛煉他的眼力協(xié)調(diào)能力，和身體協(xié)調(diào)能力的平衡都是有作用的。不僅能夠讓他充分發(fā)揮想象力，運(yùn)用他的大腦思維進(jìn)行空間管理，對物體進(jìn)行編排?？臻g的制造和構(gòu)架，不斷的創(chuàng)新思維，每一次都有新的發(fā)現(xiàn)和構(gòu)造。充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，鍛煉思維能力，提高視覺力和觸摸感。</p> <p class="ql-block">六一舞蹈正在排練中，敬請期待小朋友們的精彩表現(xiàn)吧。????</p> <p class="ql-block">最后，祝大家周末快樂！???</p>