我勞動我快樂—興仁小學線上勞動課

天將明

第六期青春一脈相承 　　寫在前面—5月10日，習近平主席在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上發(fā)表講話，這體現(xiàn)了國家對青少年的重視，教育部制定各種教育政策為學生們保駕護航提供全方位保障，只為更好的發(fā)展教育，傳承民族文化，保障青少年茁壯成長！ 　　近日，教育部印發(fā)了《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，新課程、課標將于2022年秋季學期開始執(zhí)行。 　　教育部日前印發(fā)義務教育勞動課程標準2022年版，勞動成為一門獨立課程，以豐富項目為載體，培養(yǎng)學生正確的價值觀。圍繞日常生活、勞動、生產(chǎn)、活動、服務性勞動，推薦了十個任務群，將整理與收納、烹飪、打掃衛(wèi)生等納入課程內(nèi)容，2022年秋季學期開始執(zhí)行。 　　《義務教育勞動課程標準 (2022年版）》指出，義務教育勞動課程以豐富開放的勞動項目為載體，重點是有目的、有計劃地組織學生參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務性勞動，讓學生動手實踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質(zhì)。根據(jù)義務教育課程方案，勞動課程平均每周不少于1課時，用于活動策劃，課程注重評價內(nèi)容多維、評價方法多樣、評價主體多元。 　　勞動課是怎樣一步一步再次成為中小學的獨立課程的？ 2019年11日26日，中央深改委審議通討了《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，進一步強調(diào)堅持立德樹人，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程。在同年11月3日的北京市教委的相關(guān)會議上，教育部相關(guān)負責人透露，下一步芳動教育將納入必修課，相關(guān)評價方式正在研究中。 2020年3月26日中共中央、國務院印發(fā)《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》?！兑庖姟?提出，要根據(jù)各學段特點在大中小學設立勞動教育必修課程，其中中小學勞動教育課每周不少于一課時，勞動素養(yǎng)將納入學生綜合素質(zhì)評價體系。同年7月7日教育部印發(fā) 《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》。文件明確，要在大中小學設立勞動教育必修課程。這門課，學生們不僅要上滿課時，甚至考核結(jié)果還會作為畢業(yè)依據(jù)之一。 2022年03月25日教育部關(guān)于印發(fā)義務教育課程方案和課程標準（2022年版）的通知，其中根據(jù)不同學段制定了"整理與收納"家庭清潔、烹飪、家居美化等日常生活勞動”等學段目標，于2022年秋季學期開始執(zhí)行。 　　學生是教育的主體，任何教學活動都是圍繞學生開展，這也是一代代人的傳承。老師學到的知識去教給學生，家長會的技能和知識也教給孩子，這是一個美好的時代，是歷代人奮斗和勞動中總結(jié)的經(jīng)驗，讓我們用已有的經(jīng)驗去創(chuàng)造收獲果實，我們也在勞動中譜寫青春，一脈相承。 　　學校要發(fā)揮在勞動教育中的主導作用。開齊開足勞動教育課程，不擠占、挪用勞動實踐時間。明確學校勞動教育要求，組織實施好勞動周，小學低年級以簡單勞動為主，小學高年參與體力勞動，感受家長勞動的辛苦與付出。 　　我校積極響應政策號召，為保證秋季勞動課有效進行，目前的線上勞動課一刻也不松懈，讓學生體會勞動的快樂。做掃帚、學剪紙、掃操場、撿煤渣…這是過去的勞動，隨著時代的發(fā)展，如今孩子們的勞動課是怎樣的呢？ 　　我們的線上勞動課離不開家庭，家長們發(fā)揮勞動教育中的基礎(chǔ)作用，讓孩子在衣食住行等日常生活中的勞動有實踐的機會，鼓勵孩子自覺參與、自己動手隨時隨地、堅持不懈進行勞動，掌握洗衣做飯等必要的家務勞動技能，讓孩子養(yǎng)成從小愛勞動的好習慣，也能提醒孩子注意勞動安全和孩子一起快樂勞動，增進親子關(guān)系。 注??新聞來源：教育部網(wǎng)站、央視新聞、人民日報、新華社、光明網(wǎng)、抖音。