專家引領促成長技術賦能助教學——水東小學開展2.0信息工程線上送教活動

水東小學

疫情的影響，阻擋不住我們學習的腳步，一行心懷教育激情的水東人，在線上，尋找無限的精彩。為提升教師信息技術應用能力、學科教學能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，解決課堂教學中的重點難點問題、促進信息技術與教育教學深度融合，全面提高教師教育教學能力。 　　2022年5月7日，水東小學教師迎來了2.0信息培訓工程線上送教活動，由教育資源公共服務體系服務隊伍，省級培訓講師呂建明老師帶來的“之江匯網絡空間與教學深度融合”專題培訓。 　　呂老師圍繞這兩個話題娓娓道來。 一直以來，很多老師認為之江匯教育廣場是教師的負擔，它除了需要老師完成一系列的任務，以及要對學校進行之江會教育廣場使用的考核之外，似乎就沒有其他的作用了。 　　老師們認真學習做筆記，完成艱巨任務的迫切需求，彌補我們的弱項和短板。我們認真學習了解和掌握專業(yè)技理論知識，我們緊緊抓住這一次難得的學習機會，熱情投入。夯實自己的理論知識，轉變教學思想，開拓自己的知識視野，完善知識結構，努力提升自己。 　　通過培訓，老師們明白了之江匯不僅是教師個人教學資源儲存與展示的平臺、全省教師分享優(yōu)質教學資源的平臺、學科教師共享資源同步備課的平臺、學校用于展示與積累辦學成果的平臺，也是班集體成長的平臺、輔助開展各級學生活動的平臺、助力學生個性化學習的平臺，同時還是家長學習家庭教育知識的平臺、政府教育主管部門打造的教育服務平臺。 培訓，承載著成長的希望。學有所悟，學有所獲，學有所得。參培教師紛紛表示，此次信息技術2.0培訓很有意義，培訓習得的信息技術技能將能更好地服務于今后的教育教學工作，有利于推動信息技術與課堂教學的深度融合。