培訓(xùn)賦能助力成長(zhǎng)，——合作市2022年中小學(xué)校長(zhǎng)、學(xué)科研修基地秘書(shū)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)進(jìn)行時(shí)

雨蝶

有一種行者的姿態(tài)為向上有一種研者的潛行是執(zhí)著 ?????????????????????????? 　　5月13日，合作市2022年中小學(xué)校長(zhǎng)、學(xué)科研修基地秘書(shū)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)在市政府綜合信息中心十樓會(huì)議室繼續(xù)進(jìn)行。 　　今天的培訓(xùn)中，兩位專家高屋建瓴，字字珠璣，滿滿的干貨，讓學(xué)員們?nèi)玢宕猴L(fēng)，受益匪淺。 ?????????????????????????? 勤于學(xué) 　　上午9點(diǎn)，由上海市虹口區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室原常務(wù)副主任鄭萬(wàn)渝為我們帶來(lái)專題講座《區(qū)域現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的探索與實(shí)踐》。 　　鄭教授先從上級(jí)文件對(duì)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)提出的要求引出話題，結(jié)合學(xué)校評(píng)價(jià)改革，推動(dòng)形成生動(dòng)活潑、規(guī)范有序的學(xué)校育人環(huán)境和健全德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系進(jìn)行了闡述；接著圍繞現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)在上海虹口的探索為例，具體介紹了主要做法，讓學(xué)員們對(duì)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。 　　下午，深圳市龍崗區(qū)教師發(fā)展中心培訓(xùn)部副部長(zhǎng)，深圳市教師培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人，中國(guó)教育學(xué)會(huì)高質(zhì)量研究中心骨干成員曾靈芝教授為學(xué)員們帶來(lái)了專題報(bào)告《魅力“PUSH”––基于教師專業(yè)發(fā)展的基地學(xué)校建設(shè)》。 　　曾教授從四個(gè)方面進(jìn)行解讀:PUSH的簡(jiǎn)介，PUSH實(shí)施的平臺(tái)，PUSH建設(shè)的聯(lián)動(dòng)，PUSH實(shí)踐的思考；并以具體的案例深度講解了基地學(xué)校建設(shè)之“龍崗模式”。讓學(xué)員們收獲了許多實(shí)用的基于教師專業(yè)發(fā)展的基地建設(shè)方法和經(jīng)驗(yàn)。 善于思 　　培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)員們認(rèn)真聽(tīng)講，做好學(xué)習(xí)筆記，并在課間休息和課后，分享聽(tīng)課感悟，共享共贏，用于提升自我，留下了我們培訓(xùn)最美的瞬間！ 敏于學(xué) 　　他山之石，可以攻玉。通過(guò)聆聽(tīng)專題課例及點(diǎn)評(píng)，課后分享培訓(xùn)心得，大家一致認(rèn)為，兩位專家的講座非常實(shí)用，對(duì)于我們今后的工作有指導(dǎo)意義，讓我們收獲了一次感動(dòng)，一次精神的洗禮。學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，我們一直在路上…… 　　講座結(jié)束后，市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)朱潭生對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)，并鼓勵(lì)大家要切實(shí)提高學(xué)習(xí)力、思考力和實(shí)踐力，努力做教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干、久久為功。 ??????????????????????????