合理利用評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)

夏日陽(yáng)光

<p class="ql-block">　　隨著教學(xué)的不斷改革，不斷的理性反思，如何提高課堂教學(xué)的有效性，已成為教育工作者共同關(guān)注的焦點(diǎn)，而課堂教學(xué)是否有效，要通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果來(lái)體現(xiàn)，所以學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)不斷的被重視起來(lái)了。促進(jìn)學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)成了教學(xué)的根本任務(wù)，在課堂教學(xué)中始終把握住“學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)”這一關(guān)鍵，才能提高教學(xué)質(zhì)量，減輕師生負(fù)擔(dān)。</p><p class="ql-block">　　5月11日下午，數(shù)學(xué)工作坊全體成員進(jìn)行了主題為“如何利用評(píng)價(jià)手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性?！钡慕虒W(xué)交流，主講是杜小平老師和史紀(jì)鑫老師。</p> <h3>杜老師在交流</h3> <h3>杜老師交流的題目是《合理利用評(píng)價(jià)手段，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效性》，從以下幾個(gè)方面做了分享:<br><br>一、更新理念，確立學(xué)生評(píng)價(jià)的主體地位<br><br>1．創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生參與評(píng)價(jià)的興趣；<br><br>2、教師要學(xué)會(huì)“傾聽(tīng)”；<br><br>3．給予學(xué)生充分的參與評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。<br><br>二、立足過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生主體的個(gè)性發(fā)展<br><br>1．以鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)為主，堅(jiān)持正面引導(dǎo)；<br><br>2．重視學(xué)生的自評(píng)與互評(píng)。<br><br>三、發(fā)掘潛能，促進(jìn)學(xué)生主體的全面發(fā)展<br><br>1．營(yíng)造民主、平等、和諧的課堂評(píng)價(jià)氛圍實(shí)現(xiàn)平等對(duì)話；<br><br>2．落實(shí)“多元化”評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。</h3> <h3>史老師在交流</h3> <h3>史老師交流的題目是《巧用四結(jié)合評(píng)價(jià)法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果》，從以下幾個(gè)方面展開(kāi)交流。<br><br>一、加強(qiáng)作業(yè)與測(cè)試相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行結(jié)果性評(píng)價(jià)；<br><br>二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)與知識(shí)生成，對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)；<br><br>三、善用動(dòng)靜語(yǔ)言相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)性評(píng)價(jià)；<br><br>四、引導(dǎo)互評(píng)與自評(píng)相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)同感。</h3> <h3>　　最后，我們進(jìn)行了進(jìn)一步交流，一致認(rèn)為要促進(jìn)學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)，主要做好下幾個(gè)方面:<br>一良好的師生關(guān)系是促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的前提；<br>二找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的導(dǎo)向器；三培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的核動(dòng)力；<br>四轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式是實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的生成儀；<br>五善用學(xué)生資源是實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的導(dǎo)向儀。</h3> <h3>總之，提高課堂教學(xué)的有效性,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)是個(gè)永恒的話題,只要我們遵循學(xué)生學(xué)習(xí)的心理規(guī)律,認(rèn)真研究、不斷更新教育理念,勇于改革,探索學(xué)生能夠獲得有效學(xué)習(xí)的理想課堂,設(shè)計(jì)有效的教學(xué)活動(dòng),減少無(wú)效勞動(dòng);真正培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性:使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),主動(dòng)地發(fā)展,才能使學(xué)生實(shí)現(xiàn)有效地學(xué)習(xí),從而取得更好的教學(xué)效果。<br><br></h3>