經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第二中學(xué)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活——“弘揚(yáng)勞動(dòng)美”勞動(dòng)教育課外實(shí)踐活動(dòng)

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為貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的方針，按照《中共云南省委、云南省人民政府關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施意見(jiàn)》、《云南省教育廳關(guān)于印發(fā)云南省初中學(xué)生勞動(dòng)教育綜合評(píng)價(jià)方案（試行）的通知》和《昆明市教育局關(guān)于開(kāi)展昆明市中小學(xué)“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”系列活動(dòng)的通知》等文件精神，充分發(fā)揮勞動(dòng)實(shí)踐綜合育人功能，進(jìn)一步提升學(xué)生綜合素質(zhì)。 　　本次活動(dòng)旨在深化學(xué)校初中勞動(dòng)教育課程體系的完善，通過(guò)走進(jìn)勞動(dòng)基地，開(kāi)展勞動(dòng)教育考察實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生生活實(shí)踐，勞動(dòng)技術(shù)等方面教育，在實(shí)踐中培養(yǎng)、提升學(xué)生的綜合能力。 　　首先第一項(xiàng)任務(wù)，參觀農(nóng)耕博物館了解農(nóng)耕文化理念，知道農(nóng)耕在人們生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的現(xiàn)實(shí)意義。讓學(xué)生了解我們的農(nóng)耕文化，從中獲得自己獨(dú)到的體會(huì)。 　　第二項(xiàng)任務(wù)參觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技館。了解世界蔬菜種植的高新成果、名特優(yōu)新品種和先進(jìn)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)培育技術(shù)和設(shè)施，了解現(xiàn)代管道式立體栽培、組合墻式立體栽培、疊層式立體栽培、斜板式立體栽培技術(shù)，體驗(yàn)無(wú)土栽培、立體栽培、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)立體栽培設(shè)施技術(shù)。 　　第三項(xiàng)任務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐。除草，清除地里的雜草。種植蔬菜，在整個(gè)活動(dòng)中大家充分發(fā)揚(yáng)了“能吃苦、能奉獻(xiàn)”的精神，不放過(guò)一個(gè)死角，徹底清除了農(nóng)場(chǎng)葉、殘花死花、雜草野草等。同學(xué)們享受著勞動(dòng)的快樂(lè)。 　　最后在本項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)會(huì)了種菜。孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到了綜合能力的培養(yǎng)。探索求知能力、團(tuán)結(jié)互助能力、親近大自然的能力。 　　義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的光榮感，塑造美好的心靈。 處于這個(gè)時(shí)代的孩子，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，父母對(duì)孩子們的寵愛(ài)，使學(xué)生對(duì)勞動(dòng)這個(gè)概念了解膚淺。這次的集體勞動(dòng)，使學(xué)生們體會(huì)到集體的力量、集體的溫暖。也讓孩子們體會(huì)到勞動(dòng)的光榮感！幫助學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀、價(jià)值觀！