<p class="ql-block"> 慕夏，疫情又起。雖不能再聚校園，換一種方式，亦能見證孩子們的成長與進(jìn)步。半期已過，宜反思總結(jié)，為重整旗鼓再出發(fā)。</p><p class="ql-block">一、期中考試成績通報(bào)</p><p class="ql-block"> 本次考試，在全年級總分平均分下降的情況之下，班級總分平均分不降反增，暫居年級第三，且與均分差值增加了將近9分。年級前50名和100名人數(shù)均有所增加。</p><p class="ql-block"> 較之上個(gè)學(xué)期期末考試，三大主科有降有升。語文學(xué)科出現(xiàn)小波動。數(shù)學(xué)雖均分下滑一些，但與均分差值卻增加。英語學(xué)科進(jìn)步稍大，均分躍居年級第二。</p><p class="ql-block"> 可喜的是此次考試涌現(xiàn)出大批進(jìn)步的同學(xué)。</p> <p class="ql-block">二、各學(xué)科學(xué)習(xí)情況半期反饋</p><p class="ql-block">老師們把對孩子們的期待寫在了日常里。</p> <p class="ql-block">語文</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)</p> <p class="ql-block">英語</p> <p class="ql-block">地理</p> <p class="ql-block">生物</p> <p class="ql-block">物理</p> <p class="ql-block">歷史</p> <p class="ql-block">政治</p> <p class="ql-block">三、存在的問題</p><p class="ql-block">從老師們的殷切期待中，我們不難發(fā)現(xiàn)班級仍存在以下問題：</p><p class="ql-block">1. 學(xué)習(xí)態(tài)度和主動性欠佳</p><p class="ql-block">2. 作業(yè)完成情況有待提高</p><p class="ql-block">3. 各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)有待夯實(shí)，積累不足，尤其是語言學(xué)科。</p><p class="ql-block">解決對策：</p><p class="ql-block">1. 嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)監(jiān)督制度，每周一查，每周五完成所有本周作業(yè)后方可回家。</p><p class="ql-block">2. 執(zhí)行小組合作和導(dǎo)師制度，對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行有針對性的幫扶。讓更多同學(xué)體會到成功的喜悅，提高學(xué)習(xí)主動性。</p><p class="ql-block">3. 語言類學(xué)科閱讀推動。</p><p class="ql-block">由于種種原因，以上1，3項(xiàng)工作都有所松懈，下半學(xué)期將嚴(yán)格執(zhí)行。</p> <p class="ql-block">四、課后延時(shí)服務(wù)和班級課外活動</p> <p class="ql-block">1. 期中考試表彰大會</p><p class="ql-block">一紙獎狀，亦輕亦重。有我的肯定，有你的信心。掩不住的喜悅，才下眉梢，又現(xiàn)唇角。青澀的臉龐，堅(jiān)定的眼神，絕配！</p> <p class="ql-block">2. 班級美食品鑒會</p><p class="ql-block">經(jīng)過一年半的周末德育學(xué)習(xí)實(shí)踐，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的時(shí)候到了。八仙過海，各顯神通。雖賣相欠佳，但滿桌美食都是我們的最愛。</p> <p class="ql-block">3. 每周一，三的體育訓(xùn)練</p><p class="ql-block">天高地闊，青春做伴。</p> <p class="ql-block">4. 下午的課后延時(shí)服務(wù)——興趣班</p><p class="ql-block">多一度熱愛</p> <p class="ql-block">五、班主任的工作重點(diǎn)</p><p class="ql-block">1、疫情防控。為了同學(xué)的健康安全，根據(jù)主管部門的要求，各班實(shí)行早晚兩次體溫測量制，以便及早發(fā)現(xiàn)，及早排查，盡早治療。</p><p class="ql-block">2、日常行為規(guī)范管理和生地復(fù)習(xí)指導(dǎo)。目前，全體同學(xué)已經(jīng)完成生地第一輪復(fù)習(xí)。發(fā)現(xiàn)存在的問題，并已制定第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。</p><p class="ql-block">3、中等生提高和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。利用小組合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)中等生和后進(jìn)生反思自我學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、查漏補(bǔ)缺，實(shí)現(xiàn)自我成績突破。班級導(dǎo)師制度仍在有序執(zhí)行當(dāng)中。</p><p class="ql-block">4、青春期心理疏導(dǎo)本學(xué)期，班級大部分同學(xué)進(jìn)入青春期?？上驳氖呛芏嗤瑢W(xué)有意識地找鐘老師傾訴，及時(shí)解決問題。鐘老師進(jìn)行了多人次的談話。目前，班級整體情緒較為穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氛圍良好，但不排除個(gè)別同學(xué)無法專注，上課溜號。</p> <p class="ql-block">寫在最后</p><p class="ql-block">也許青春期的孩子們不好相處，還未達(dá)到您的期望值，但請多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)理解，讓我們共同靜待花開。與君共勉！</p>