賽課目的 <p class="ql-block"> 為深化基礎(chǔ)教育課程改革，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，培養(yǎng)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，打造高效課堂，全面提升我縣教育教學(xué)質(zhì)量。在教研室領(lǐng)導(dǎo)黃茂盛、王閣杰主任的帶領(lǐng)下，在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的賽課（決賽）活動(dòng)，賽課教師源于各校區(qū)、片區(qū)經(jīng)過(guò)層級(jí)選拔的佼佼者。東明縣教育教學(xué)研究室作為此次活動(dòng)的組織者高度重視，并為此做了大量的準(zhǔn)備工作，為參賽教師、校區(qū)設(shè)立不同等次的獎(jiǎng)項(xiàng)。</p> 賽課準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 因本次活動(dòng)牽扯面廣，參賽教師覆蓋面大，教研室領(lǐng)導(dǎo)可謂高度重視，為此做了大量的前期準(zhǔn)備工作：<span style="font-size:18px;">認(rèn)真籌劃、精心組織。黃茂盛、王閣杰主任為此召開(kāi)多次會(huì)議，讓教研員們務(wù)必熟記賽課流程及注意事項(xiàng)，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)，作為此次大賽的組織者教研員務(wù)必要求評(píng)委老師們本著公平、公正、公開(kāi)的原則，確保賽課活動(dòng)順利進(jìn)行，保證參賽老師們賽出水平，賽出特色，更要賽出精神。</span></p> 賽課前 <p class="ql-block"> 教研員周興峰、耿美玲老師根據(jù)會(huì)議要求組織數(shù)學(xué)賽場(chǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行教研室安排，要求全體評(píng)委教師按時(shí)簽到，做好防疫，上交手機(jī)，確保相關(guān)事宜的保密性。</p><p class="ql-block"> 承辦學(xué)校也高度重視此項(xiàng)工作，并給予大力的支持與配合。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教研員周興峰老師每場(chǎng)都以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度引領(lǐng)評(píng)委老師認(rèn)真審閱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及注意事項(xiàng)，囑咐評(píng)委老師們一定認(rèn)真聽(tīng)課，全方位觀課，反復(fù)斟酌，對(duì)參賽教師做出公平、公正的評(píng)判。</p> <p class="ql-block">賽前抽取講課順序</p> <p class="ql-block">現(xiàn)場(chǎng)抽取順序簽，根據(jù)上課順序依次錯(cuò)時(shí)抽取講課班級(jí)。</p> 賽課中 精彩課堂? ? 展示素養(yǎng) <p class="ql-block"> 課中，老師們獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)、恰到好處的點(diǎn)撥與講解，細(xì)膩靈活的誘導(dǎo)，將同學(xué)們推上了自主學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，真正把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生。他們利用小組合作學(xué)習(xí)、折、涂等多種教學(xué)形式，充分利用多媒體優(yōu)勢(shì)，遵循數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，化抽象為形象，化靜態(tài)為動(dòng)態(tài)，化枯燥為生動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。</p> <p class="ql-block"> 教師出色的職業(yè)風(fēng)采和教學(xué)風(fēng)貌，良好的專業(yè)素養(yǎng)、扎實(shí)的教學(xué)基本功，在師生對(duì)話中彰顯的淋漓盡致。</p> <p class="ql-block">培養(yǎng)和激勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新、善于表達(dá)，</p> <p class="ql-block"> 參賽教師都能夠利用小組合作學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)生分組討論、分工合作、小組競(jìng)賽、當(dāng)小老師、表演等多種學(xué)習(xí)形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 各個(gè)“賽堂”亮點(diǎn)紛呈，各具特色。無(wú)不體現(xiàn)出數(shù)學(xué)教改氣息：有靈氣、有新意、有活力、有創(chuàng)意…，參賽教師的綜合素養(yǎng)在其中得以充分彰顯。</p> <p class="ql-block"> 自主、探究、合作、表達(dá)等主觀能動(dòng)性能力的培養(yǎng)，說(shuō)明課改精神已深入我縣教師心靈深處，立德樹(shù)人育人目標(biāo)已經(jīng)開(kāi)始起航，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)正在悄無(wú)聲息地發(fā)生著質(zhì)的改變。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)委老師頻頻點(diǎn)頭，喝彩，充分肯定了參賽老師們的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，且反復(fù)推敲，用心斟酌，為參賽教師評(píng)判出公平、公正的結(jié)果。</p> <p class="ql-block"> 王閣杰主任多次親臨比賽現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)真查閱比賽程序，督察賽課實(shí)情。 希望參賽教師端正態(tài)度，遵守比賽各項(xiàng)規(guī)程，參與賽課的工作人員要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，避免各種干擾，加強(qiáng)配合，做好各項(xiàng)工作，確保比賽有序高效開(kāi)展。</p> 賽課后 <p class="ql-block"> 評(píng)委老師整理比賽成績(jī)。按讀——記——算——排的程序，分組同步進(jìn)行，教研員們做好監(jiān)督、指導(dǎo)工作，確保每一環(huán)節(jié)不得有絲毫的差錯(cuò)，評(píng)委們可謂精力高度集中，全神貫注，為參賽教師算出最公正的成績(jī)。</p> <p class="ql-block"> 為確保比賽成績(jī)的公平、公正、公開(kāi)性，采取當(dāng)晌在盡可能短的時(shí)間內(nèi)公布成績(jī)。這樣也可以緩解參賽教師因成績(jī)而擔(dān)憂、緊張的情緒，早時(shí)為賽課活動(dòng)畫(huà)上一個(gè)大大的句號(hào)。</p> 賽課總結(jié) <p class="ql-block"> 課后，承辦單位領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織本校教師對(duì)本次賽課活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并要求他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，反思自己的課堂教學(xué)，在比較中找差距，彌不足，他們的英明舉措得到了局領(lǐng)導(dǎo)王海峰局長(zhǎng)的關(guān)注和稱贊。同時(shí)，王局長(zhǎng)對(duì)教研室全體成員的組織工作也給予大力的支持和肯定。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)然，數(shù)學(xué)教學(xué)要想真正感染學(xué)生，靠的不是一時(shí)的轟轟烈烈，而是天長(zhǎng)地久的浸潤(rùn)和積累。數(shù)學(xué)課堂猶如一棵參天大樹(shù)，只有根深，才能葉茂。</p> <p class="ql-block"> 賽課活動(dòng)，是搖籃，推動(dòng)著青年教師茁壯成長(zhǎng)；是契機(jī)，推進(jìn)著廣大教師主動(dòng)進(jìn)行教研教改；是平臺(tái)，推出一批又一批脫穎而出的教壇新秀；更是動(dòng)力，把我縣的教育教學(xué)工作推向一個(gè)又一個(gè)新高峰！</p><p class="ql-block"> 相信，通過(guò)學(xué)校的用心培養(yǎng)和青年教師的刻苦鉆研，他們一定會(huì)逐漸成為教師隊(duì)伍中的佼佼者，在東明教育這片肥沃的土地上闖出一片新天地。</p><p class="ql-block"> 東明賽課活動(dòng)也會(huì)從此拉開(kāi)序幕……</p> 潛心教研勤探索 引領(lǐng)教學(xué)促提升 <p class="ql-block"> 賽課后，教研室領(lǐng)導(dǎo)黃茂盛、王閣杰主任及時(shí)組織教研員們召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，對(duì)教研員此次活動(dòng)的組織工作給予充分的肯定，并要求教研員們要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)現(xiàn)此次賽課活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，查找教研中的不足，以致下一步更好地投入到教育教學(xué)研究中去，確保東明教研再上新臺(tái)階，保證東明教育快速、穩(wěn)定、扎實(shí)、有效發(fā)展。</p>