<p class="ql-block"> “廉潔方能聚人，律己方能服人，身正方能帶人，無私方能感人”，為增強教師“敬廉崇潔”意識，營造良好的師德師風氛圍，也為了進一步提升教師信息技術(shù)與教學的融合創(chuàng)新能力，提升教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業(yè)發(fā)展，八塘學區(qū)于5月13日在珊頓小學舉辦了信息技術(shù)與學科教學深度融合課堂教學比賽活動。</p><p class="ql-block"> 本次比賽由八塘學區(qū)辦教研員梁仲珍老師帶領(lǐng)七位優(yōu)秀教師組成專家評委組認真聽課，七位老師分別是韋潔彩老師、黃志娥老師、楊春蘭老師、寧媚老師、梁麗萍老師、肖紅群老師以及馮麗萍老師。其他各校老師也積極到場聽課，取長補短。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">認真聽課的評委和同學們</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">各校來交流學習的老師們坐滿了教室</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">主持人宣布比賽正式開始</span></p> 課堂展示 <p class="ql-block"> 八塘中心校的羅麗玲老師執(zhí)教的五年級《18.威尼斯小艇》，她運用先進的信息技術(shù)，引導和培養(yǎng)學生創(chuàng)新發(fā)散的思維。教學過程中注重基礎(chǔ)知識的落實、學生表達能力培養(yǎng)，大大提升了課堂的教學效果，讓學生享受課堂的快樂，做好情緒的主人！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??????????????????????</p> <p class="ql-block"> 陳灣小學的張麗桂老師準備的課題是五年級《19.牧場之國》，她的準備充分，展示的課件制作精良，教學設(shè)計新穎有趣，信息化課堂思路有理有據(jù)，教學過程精彩紛呈，激情澎湃，充分調(diào)動了學生的積極性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??????????????????????</p> <p class="ql-block"> 高嶺分校的蔣媛老師帶來的是五年級《19.牧場之國》，通過視頻吸引學生，充分調(diào)動學生學習的積極性，充分利用現(xiàn)代化教學設(shè)備的各種輔助功能提高課堂教學效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??????????????????????</p> <p class="ql-block"> 新安小學的鄧書堯老師選擇的課堂是四年級《17.記金華的雙龍洞》，教學中將希沃和班級優(yōu)化大師相結(jié)合，調(diào)動同學們的積極性，充分利用多媒體讓學生在輕松的環(huán)境中學到知識。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??????????????????????</p> <p class="ql-block"> 木龍小學的李詩琪老師選擇的課題是三年級《23.海底世界》，本節(jié)課靈活生動地借助一體機技術(shù)，利用希沃白板5的課堂活動，結(jié)合上學科工具，讓語文課堂生動化、形象化。讓學生對本節(jié)課學習產(chǎn)生濃厚興趣。</p> 賽后點評 <p class="ql-block"> 展示是最好的交流，研討是為了更好的改進。木龍小學小學教導主任韋主任、八塘街道中心小學骨干教師肖老師就對這五位老師的課堂展示進行了探討式的點評和指正，并以點帶面，要求以后在教學中一定要做到：第一點，要加強信息技術(shù)學習，以學互幫，為青年教師搭建發(fā)展平臺，促進教師們在信息技術(shù)與課堂融合方面的提高；第二點，注重崗位練兵、注重“三書研讀”（即：課標、教材、課本）,活用好教學用書，發(fā)揮好課堂主陣地，不斷生成知識，提高課堂教學實效；第三點，立足課堂，上好常態(tài)課，注重對學科教學的方法與指導，跳出文本，拓寬知識面。同時注重“教”的技巧，"讀"的指導，"學"的路徑，"練"的方法，"用"的效果，不斷提高學科教學實效。</p> <p class="ql-block"> 八塘學區(qū)語文教研員梁仲珍老師進行活動總結(jié)。她對五位老師的課堂給予了肯定，并提出了幾點建議：一是精準把握教材，提高教學設(shè)計的能力；二是處理好內(nèi)容理解和方法策略之間的關(guān)系；三是處理好教師的講解與學生的自主學習之間的關(guān)系；四是處理好課堂與教師學科素養(yǎng)的關(guān)系。同時指出語文教學要立足于課堂，用教材教，而不是教教材；要研讀課標，認清文體，搞清特點。要不斷的學習創(chuàng)新，充分利用信息技術(shù)2.0的技術(shù)，提升課堂水平。這些也正是每一位語文老師在教學過程中需要認真學習踐行的。</p> 頒獎環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 八塘學區(qū)語文教研員梁仲珍老師分別給獲獎的老師進行了頒獎。其中信息技術(shù)教學展示引人入勝的羅麗玲老師和才華橫溢的張麗桂老師獲得了比賽的一等獎；青春活潑的蔣媛老師、靚麗穩(wěn)重的鄧書堯老師和意氣風發(fā)的李詩琪老師獲得了比賽的二等獎。這次技能大賽的開展，為青年教師搭建了一個實踐教學理念，展示才華，交流信息技術(shù)運用的平臺，在教學方面得到了磨煉和提升，對提高教學中的信息技術(shù)水平，起到了積極地促進作用。同時讓青年教師從中汲取教學經(jīng)驗，使她們對自己平時的教學有了更深刻的反思和更高的要求。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">本次參賽選手</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">參賽選手及工作人員</span></p> <p class="ql-block"> 任何一次歷練都是展翅飛翔的前奏，教無定法，學無止境。此次八塘學區(qū)小學語文信息技術(shù)與學科教學深度融合課堂教學比賽給參賽教師搭建了一個展示自我風采的平臺，也給參訓教師提供了一次寶貴的學習機會。在活動中，大家看到了別人的長處，也認識到了自身的不足，更明確了今后努力的方向 。 </p><p class="ql-block"> 一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。今后我們?nèi)w語文教師將以這次信息技術(shù)與教學融合的比賽活動為契機，海納百川，博采眾長，不斷探索，深入研究，在語文教學的路上越走越遠！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?★★★★</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">活動策劃：八塘學區(qū)辦</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">圖片攝影＆美篇編輯：鄧冰冰 黃穎</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">美篇審核：梁仲珍</span></p>