<p class="ql-block"> 盛夏時(shí)節(jié)，繽紛絢爛，滿(mǎn)是收獲，充滿(mǎn)希望。為落實(shí)白沙縣教育局"能力提升建設(shè)年"工作要求，提升我校青年教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。2022年5月11日，打安鎮(zhèn)中心學(xué)校能力提升建設(shè)年與教師能力大比武之青年教師語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體語(yǔ)文老師的踴躍參與，以及全校師生積極配合下，使得活動(dòng)順利舉行，并取得圓滿(mǎn)成功。參賽教師根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，以及結(jié)合我校的"勵(lì)新教育"目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好充分的準(zhǔn)備，課堂上始終體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，注重自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力。每一節(jié)課精彩且高效，充分展示我校語(yǔ)文教師良好的精神面貌和扎實(shí)的教學(xué)基本功，以及豐厚穩(wěn)健的語(yǔ)文素養(yǎng)！</p> 上午篇 第一節(jié)《海底世界》 <p class="ql-block"> 第一節(jié)課由黃青梅老師執(zhí)教的《海底世界》，黃老師在本課教學(xué)中重點(diǎn)突出，目標(biāo)明確，能抓住了解海底景色奇異和物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，讓學(xué)生讀中感悟、讀中探索、讀中拓展，豐富語(yǔ)言積累。</p> 第二節(jié)《威利斯的小艇》 <p class="ql-block"> 第二節(jié)課由符忠清老師執(zhí)教五年級(jí)《威利斯的小艇》。這是一堂有創(chuàng)新的語(yǔ)文課，符老師教態(tài)自然親切大方，思路清晰，教學(xué)設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，緊扣目標(biāo)，他以了解小艇的特點(diǎn)以及船夫高超的駕駛技術(shù)為本課的重點(diǎn)，以生為本、以讀為主、通過(guò)正確、流利地朗讀課文，使學(xué)生在讀中感悟，讀中理解。</p> 第三節(jié)《雷雨》 <p class="ql-block"> 第三節(jié)課由符玉紅執(zhí)教二年級(jí)的《雷雨》，符老師為大家呈現(xiàn)一堂扎實(shí)且精彩的語(yǔ)文課，這節(jié)課從整體入手，先對(duì)課文進(jìn)行整體感知，讓學(xué)生明白了雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象，再深入到雨前、雨中和雨后的順序?qū)W習(xí)課文。教學(xué)主線(xiàn)非常清晰，并且緊扣雷雨前、中的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)問(wèn)，如雷雨前給你怎樣的感覺(jué)？雷雨中問(wèn)“這是一場(chǎng)怎樣的雨？”雷雨后又是怎樣的一副景象？這樣設(shè)問(wèn)，比較符合低年級(jí)年齡特征，有益于促使學(xué)生展開(kāi)積極的思維活動(dòng)。</p> 下午篇 第一節(jié)《學(xué)弈》 <p class="ql-block"> 第一節(jié)課由孫春靚老師執(zhí)教的六年級(jí)文言文《學(xué)弈》，孫老師在學(xué)生熟讀成誦、完全讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，請(qǐng)學(xué)生講《學(xué)弈》這個(gè)故事。然后，教師還啟發(fā)學(xué)生多角度、有創(chuàng)意地感悟、思考、分析、討論。學(xué)生說(shuō)話(huà)，對(duì)照課文，對(duì)學(xué)生進(jìn)行態(tài)度教育?！?lt;/p> 第二節(jié)《荷葉圓圓》 <p class="ql-block"> 第二節(jié)課由符玉梅老師執(zhí)教的一年級(jí)《荷葉圓圓》，這是一堂輕松、愉快、活躍的課堂，符老師通過(guò)讓學(xué)生朗誦課文把生字圈出來(lái)，再利用自制生字卡片認(rèn)讀，接著讓學(xué)生開(kāi)火車(chē)讀，再以游戲的形式讀準(zhǔn)生字字音。通過(guò)多種形式的朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，理解課文主要內(nèi)容，并完成課堂作業(yè)。課堂上師生互動(dòng)好，注重生生互評(píng)，課堂氣氛活躍。</p> 第三節(jié)習(xí)作《包粽子》 <p class="ql-block"> 第三節(jié)課由朱麗美老師執(zhí)教的習(xí)作課《包粽子》，這是一堂有趣、貼近生活的習(xí)作課，朱麗美老師教態(tài)自然，與學(xué)生的互動(dòng)具有親和力。教學(xué)環(huán)節(jié)緊扣，一步步引導(dǎo)學(xué)生如何寫(xiě)作，給出的關(guān)鍵詞"首先……接著……然后……最后……"為學(xué)生理清寫(xiě)作思路，最后再通過(guò)作文展評(píng)，學(xué)生互評(píng)互改，體現(xiàn)交流、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，寫(xiě)作水平得到提高。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)委組領(lǐng)導(dǎo)及參加活動(dòng)的老師，都很專(zhuān)心致志的聽(tīng)課，并做好聽(tīng)課記錄。</p> <p class="ql-block"> 歷時(shí)一天的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)在此告一段落。一場(chǎng)教學(xué)盛宴，我們教學(xué)相長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們將以這次比賽為契機(jī)，不斷更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方式，齊心協(xié)力使我校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。</p>