<p class="ql-block"> 五月，充滿詩情畫意的時節(jié)，鄂倫春大地浸潤在花香鳥語中，涌動著夢想與期待。沉醉其中的大楊樹第一小學更是充滿了無限的生機與活力。</p><p class="ql-block"> 為了深化京蒙幫扶力度，加深校際交流，增進兩校友誼，實現(xiàn)優(yōu)秀資源共享，促進教師專業(yè)化成長，我校與旗實驗小學校于2022年5月12日，鄂倫春自治旗實驗小學黨支部書記、校長王冬梅攜所在學校支教教師滿湘霞、華雪峰副校長等一行八人滿懷對教育事業(yè)的一片癡心來到了大楊樹第一小學進行交流、參觀、指導工作。</p> <p class="ql-block"> 此次交流活動還受到教育研修中心領(lǐng)導的高度重視與支持，李雪梅副主任來到了活動現(xiàn)場。參加活動的還有大楊樹地區(qū)及諾敏二小兄弟學校的領(lǐng)導老師。</p> <p class="ql-block"> 活動伊始，鄭鋼書記致歡迎辭。鄭鋼書記熱情洋溢的言語中表達了對實驗小學一行、以及各學校領(lǐng)導及老師們的熱烈歡迎，也表述了校際交流活動的價值與意義，同時對交流活動給予了殷切期望。</p> <p class="ql-block"> 鄭鋼書記致辭后，教育研修中心副主任李雪梅做了簡短而精彩的講話。雪梅主任對大楊樹第一小學與旗實驗小學兩校之間能夠跨區(qū)域為深化京蒙幫扶力度、在“雙減”背景下如何促進教師專業(yè)化發(fā)展、提升課堂教育教學質(zhì)量開展校際交流活動，并且能夠邀約大楊樹地區(qū)以及諾敏地區(qū)部分學校參加所創(chuàng)建的濃厚的教研氛圍熱情贊揚。同時，雪梅主任也希望這樣的活動只有起點、沒有終點，不斷加強校際交流與合作，共同譜寫鄂倫春教育新篇章。</p> <p class="ql-block"> 隆重的活動啟動儀式結(jié)束后，在我校支教7月有余全情付出的北京市第十五中學附屬小學的王青老師做了主題為“走近葫蘆藝術(shù)”的專題講座。</p><p class="ql-block"> 王青老師樸實、扎實的講座讓參加活動的領(lǐng)導、老師們了解了葫蘆藝術(shù)作品，也被王青老師以及他在我校支教七個月的時間里指導的葫蘆藝術(shù)作品的精美絕倫而驚嘆不已。更是被王青老師對藝術(shù)的執(zhí)著追求、對事業(yè)癡迷的忘我境界深深的打動了。</p> <p class="ql-block"> 在王青老師帶給與會領(lǐng)導的驚喜與驚嘆余音還未了，來自北京市西城區(qū)康樂里小學現(xiàn)支教旗實驗小學的滿湘霞老師給大家?guī)碇黝}為：教研規(guī)范，教學提質(zhì)，教師成長的專題講座。</p><p class="ql-block"> 滿老師接地氣、可操作的精彩講座，帶給我們思考與反思。雙減背景下的教育教學“教師決定了教育教學的質(zhì)量”，那么，什么決定了教師的質(zhì)量？就是滿老師帶給我們的扎根教研、深度教研、高度教研，從而引領(lǐng)教師的專業(yè)化成長，只有教師的專業(yè)發(fā)展越成熟，才會越有力量去喚醒并成全每一個生命所蘊含的無限的、積極的潛能。</p><p class="ql-block"> 今后我校將以滿老師的講座內(nèi)容為推手，立足于教學質(zhì)量的提升，打造一支有激情、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的高質(zhì)量的教師隊伍，成就高質(zhì)量的學生。</p> <p class="ql-block"> 校園文化撥動時代的音符，承載著師生的精神需求。一直以來，我校始終堅持文化育人，思想化人，始終把校園文化建設(shè)工作放在特殊重要的位置，始終把優(yōu)化育人環(huán)境作為重要工作內(nèi)容，為了達成“立德樹人”教育根本任務(wù)，我校近年來加大了校園文化建設(shè)力度，構(gòu)建文化校園。大家在鄭鋼書記的參觀了我校的文化建設(shè)。參觀中大家對我校舊貌換新顏、充滿現(xiàn)代化氣息以及濃厚文化氛圍的校園文化給予了高度評價與認可。 </p> <p class="ql-block"> 下午，參加活動的領(lǐng)導與老師濟濟一堂，開啟活動。首先由實驗小學王國華主任表達了旗實驗小學參加校際交流活動呈現(xiàn)習作教學課的目的和意義，參會者對旗實驗小學勇于探索、勇于承擔習作教學的精神所打動。</p> <p class="ql-block"> 姜金鳳老師所呈現(xiàn)的習作指導課與習作點評課有智慧、有創(chuàng)新、有情感、有溫度、有活力，讓學生在走進課堂與走出課堂有了不一樣的樣態(tài)，也為我們教師在習作課堂教學打開了一扇窗，讓我們看到了不一樣的風景。</p> <p class="ql-block"> 姜金鳳老師飽有文學底蘊、深厚基本功的課堂教學結(jié)束后，與會領(lǐng)導與教師開展了熱烈的評課、議課環(huán)節(jié)。大家各抒己見、暢所欲言，既有知識的討論，也有教法的探討，還有觀念的碰撞。教師們的交流不僅有深度與廣度，還有溫度和氣度，教與研的互助性、實效性得到了很好的體現(xiàn)。評課、議課環(huán)節(jié)在大家意猶未盡中結(jié)束了。</p> <p class="ql-block"> 在評課、議課環(huán)節(jié)結(jié)束后，華雪峰副校長為我們做了有關(guān)于習作教學的微講座。華校長，從課標中對習作的指導要求、統(tǒng)編教材中習作編排的梯度性、序列性、整合性，又結(jié)合教材中習作課例指導我們習作單元應該怎么教等幾個方面做了詳細的解讀，打開了我們教學的思路。華校長毫無保留、傾囊相授的良苦用心讓與會人員為之感動。</p> <p class="ql-block"> 滿湘霞老師又多角度和大家分享了這兩節(jié)習作課的思考。讓大家更能理解關(guān)聯(lián)與遷移，以及習作中多個關(guān)注點如何巧妙結(jié)合。</p> <p class="ql-block"> 最后，實驗小學王冬梅校長做了精彩講話。王冬梅校長對此次活動的圓滿成功開展表示贊許，對大楊樹第一小學幾年來的改變表示肯定，對大楊樹地區(qū)各校濃厚的教研氛圍表示贊賞，同時，也對大一小未來發(fā)展美好愿景表示期望。王冬梅校長詩意化的語言，投射出了她的個人魅力，也給與會人員帶來了無限的溫暖與感動</p> <p class="ql-block"> 此次校際交流活動意義非凡，就像一點星火，點燃了我們課堂的活力，照亮了教師的專業(yè)成長之路。雖然活動只有一天，但京蒙兩地情誼更加深厚，校際之間教育、教學交流的步伐也由此邁開。</p><p class="ql-block">轉(zhuǎn)變觀念、重落實是大楊樹第一小學發(fā)展的關(guān)鍵。要破除“一城一隅”的思想，要大膽創(chuàng)新、放大格局、拓寬視野，在“立德樹人”的教育路上，我們校與校之間會彼此攜手，凝心聚力，砥礪前行。</p>