揚“課改”之帆，行“課改”之路——記都門片中心小學(xué)迎市“課改”實驗學(xué)校驗收評審工作

都門片中心小學(xué)

課堂教學(xué)改革是全面推進素質(zhì)教育最重要的舉措。5月12日下午，在羅定市教育局副局長譚國松同志的帶領(lǐng)下，羅定市教師發(fā)展中心教研部小學(xué)組組長李華海同志等教研部的成員及龍灣鎮(zhèn)、加益鎮(zhèn)教研員，蒞臨都門片中心小學(xué)校本部進行“課改”實驗學(xué)校驗收評審工作。 　　驗收評審工作由“隨機聽課”、“資料查閱”、“聽取報告”、“意見反饋”和“領(lǐng)導(dǎo)講話”五個環(huán)節(jié)組成。 　　專家組隨機抽聽了我校老師的上課。其中語文3節(jié)，數(shù)學(xué)2節(jié)，英語3節(jié)。并按《羅定市小學(xué)創(chuàng)建“課改”實驗學(xué)校驗收聽課評價表》的標(biāo)準(zhǔn)給出了客觀的評分。 隨機聽課查閱資料 　　專家組成員對“課改”資料進行了查閱，以便更全面地掌握我?！罢n改”的實施細(xì)節(jié)和推進情況。 聽取報告 　　校本部校長沈永生作了《踐行課堂改革，創(chuàng)建高效課堂》的“課改”專題報告。報告從“學(xué)習(xí)動員”、“制定方案和教學(xué)模式”、“開展課改工作培訓(xùn)”、“開展課改研討活動”、“總結(jié)深化”五個方面，全方位展示了我校創(chuàng)建“課改”實驗學(xué)校所做的工作和取得的成效。 意見反饋 　　在意見反饋的環(huán)節(jié)中，評審專家組代表張芝杏同志、羅雪蓮?fù)尽ⅫS燕芬同志分別對語文、數(shù)學(xué)、英語三科的資料查閱和課改教學(xué)情況進行了反饋。 “三單”方面：“三單”齊全、內(nèi)容詳盡，把“快樂.高效”課堂模式與“習(xí)課堂”教學(xué)模式有機結(jié)合。 聽課方面：老師注重引導(dǎo)，尊重學(xué)生個性化體驗，重視細(xì)節(jié)的落實，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，練習(xí)設(shè)計有梯度……同時，專家們也客觀、中肯地針對各學(xué)科提出了寶貴的意見和建議。 領(lǐng)導(dǎo)講話 　　會議上，教育局副局長譚國松同志進行了重要講話。他指出“課改”意義深遠(yuǎn)，并結(jié)合生動的例子對“課改”作了詳細(xì)的解讀。他強調(diào)，“課改”改的不僅僅是課堂教學(xué)模式，更重要的是改變教師“滿堂灌”的教學(xué)觀念和學(xué)生被動學(xué)習(xí)的方式。要讓教師動起來，讓學(xué)生動起來。真正做到“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”，充分尊重學(xué)生的個體性與差異性，重視開發(fā)學(xué)生個性潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，全面推進素質(zhì)教育。 　　接著，都門片中心小學(xué)陳勇家校長也作了講話。他指出，局領(lǐng)導(dǎo)和工作組指出我們的優(yōu)點，我們要加以發(fā)揚；不足的地方，我們要按照局領(lǐng)導(dǎo)、工作組的要求及時糾正。同時，他提出了三點希望：希望局領(lǐng)導(dǎo)、工作組繼續(xù)關(guān)心、支持我們邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校的工作；希望老師們扎扎實實，把局領(lǐng)導(dǎo)、工作組的相關(guān)要求滲透到日常教學(xué)工作中；希望我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們多跟兄弟鎮(zhèn)，特別是做得好的鎮(zhèn)多交流，多學(xué)習(xí)，進一步提升我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。 　　對于“課改”，我們既要仰望星空，又要腳踏實地。按照黨和國家的教育部署，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們相信——路雖遠(yuǎn)，行則將至! 撰稿：黃燦媛審核：沈永生