云端教研 “政”好有你

汀蘭

人間最美五月天，春未盡，夏初臨，石榴花開紅似火，偏遇疫情線上教學忙。面對新生事物，獨學則無友，孤陋則寡聞。2022年5月13日，丹東市教師進修院高中研訓部政治教研員譚曉鐵老師召開了政治教學研討會，針對線上教學的組織、指導、管理工作等方面為廣大政治教師送來及時雨，一場云端教研的盛宴拉開序幕。<br>　　本次會議由譚曉鐵老師主持，主要內(nèi)容有八個方面。譚曉鐵老師主持會議首先是東港二中烏中秋老師和她的團隊王麗雙，姜學姣，王莉娜老師為大家?guī)淼木€上集備《“疫”路通行，共“課”時艱》。東港二中的集體備課呈現(xiàn)給我們的是朝氣蓬勃、高效干練的氣象。每個人都充分準備，體現(xiàn)了專業(yè)性，規(guī)范性，開放性，系統(tǒng)化的特點。對教材解讀有深度，有廣度，給我們提供示范引領(lǐng)。還專門介紹了習題處理方面的經(jīng)驗，實用性強。緊扣科學精神，公共參與政治站位高。運用頭腦風暴法集思廣益，解決問題。考慮了不同學情、不同組合的情況，為了提高學生學習效率，提出了記憶視頻，限時訓練、分組討論，分層作業(yè)，錯題集，周測等等方法。特別是推薦閱讀書目，體現(xiàn)了政治教師較高的學科素養(yǎng)能力。<br> 東港二中老師的集體備課集備后，東港二中的王莉娜老師為大家呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的線上新授課——《創(chuàng)新思維的含義與特征》，課堂小主播的精彩播報，既調(diào)動了學生的課堂積極性、參與感，也培育學生關(guān)注時事政治，增強政治認同等學科素養(yǎng)。<div>　　“兩個小時內(nèi)，如何用一塊錢賺到100塊錢”的創(chuàng)意導入，激發(fā)了學生的參與熱情，課堂上積極參與、暢所欲言。線上課堂全員開麥、師生互開視頻的模式讓我們仿佛回到了教室，回到了線下課堂。王老師雖然教學時間不長，但課堂知識處理環(huán)環(huán)相扣，重點突出，能充分尊重學生的主體作用，讓學生成為課堂的主人。同時，對線上課堂的特殊情況應(yīng)對自如，兩個同學同時搶麥回答時，能夠?qū)]有回答機會的同學予以回應(yīng)，給人以如沐春風之感。線上教學取得好的教學效果，是我們的不懈追求，王老師的這堂課為我們提供了有益的借鑒方案。實為一堂成功的線上示范課。<br><br></div> 王莉娜老師授課烏中秋老師為本課做了精彩評析后，東港一中組長黃晶老師做了《線上教學師生互動有效性的探討》的典型發(fā)言。黃晶老師針對疫情期間線上教學的困惑與出路，和大家進行了線上教師互動的有效探討。首先介紹了當前線上教學的困惑：教學進度慢；課堂上全面掌控學生難度加大；學生上課狀態(tài)差；課堂教學效果不佳；教師上課很累。同時指出相應(yīng)的原因和出路：1、無所不備，無所不寡——精字當頭，精心備課，精準上課。2、形散神更散——基礎(chǔ)在全，核心在嚴、要害在勤。3、形式單一、過于陳舊——善于變化、貴在親師。黃老師強調(diào)線上教學困難重重，但也要通過多方并舉，落實教學，真正實現(xiàn)線上教學的有效互動，讓我們耳目一新。黃晶老師介紹經(jīng)驗 <p class="ql-block">　　異曲同工，丹東四中主任宋杉杉做了《基于學情的在線教學實踐分享》，宋老師從課前--課上--課后的學習閉環(huán)進行了闡述。</p><p class="ql-block"> 一、課前--起點分析，學情測查。運用問卷星等工具與學生進行對話，進行學情分析。</p><p class="ql-block">二、課上--翻轉(zhuǎn)課堂，以學定教。線上教學可以借助借助微視頻、答題卡功能、計時器等工具與學生進行互動，吸引學生注意力，提高課堂效率。</p><p class="ql-block">三、課后--及時反饋，多元促進。課后答疑可以通過班級學科微信群；課后作業(yè)檢測可以通過作業(yè)小程序或者釘釘中的家校木，評選出優(yōu)秀作業(yè)，有針對性地寫評語，實現(xiàn)與學生單獨交流。</p><p class="ql-block">　　她指出無論是線上還是線下，學生都是學習的主體，我們都要想各種方法讓學生動起來，參與到學習活動中來。因此在教學中要立足學情，關(guān)注學情才是教學的起點。在線教學是師生在時空分離的狀況下開展的教學活動，這種情況下如何抓住學生，引導學生在線學習，就是在線教學的重難點，這給了我們廣大政治教師很好的啟迪。</p> 宋杉杉老師的分享丹東二中李國梁老師發(fā)言很精彩很實用。國梁老師為我們提供了如何讓作業(yè)與輔導為高效課堂筑基的具體措施：精心設(shè)計、因材施教；巧用平臺、督促完成；及時批改、加強審核。有效的作業(yè)與輔導要有意為之、要形式多樣、要有針對性、要有所掌控。從線上教學的實際上來看，非常具有指導意義。李國梁老師的精彩發(fā)言最后，譚老師高屋建瓴為我們做了丹東市高中政治學科線上教學巡課總結(jié)。譚老師推薦各校學習觀看東港一中的李曉莉老師的習題講評課，強調(diào)線上教學更應(yīng)加強習題訓練；肯定了各校老師使用問卷星、釘釘、騰訊、微信等軟件進行課堂互動的先進經(jīng)驗；通過展示丹東二中曹紅丹老師和寬甸一中劉麗老師作業(yè)批改，說明了線上教學中課后輔導的重要性；表揚了東港二中王莉娜老師課堂讓全體學生開麥做法、丹東四中衛(wèi)齊老師使用寫字板板書、東港三中顧延慧老師使用微信小程序以及丹東二中張成堯的線上小組合作等優(yōu)秀做法。譚老師的總結(jié)使與會老師眼界大開，大家統(tǒng)一思想凝聚共識，增強思想行動自覺性，將有利地推動了丹東地區(qū)政治老師線上教學工作。譚老師總結(jié)發(fā)言結(jié)束前，譚老師語重心長對全體思政教師提出希望:網(wǎng)絡(luò)思政課想要走進學生的內(nèi)心，就要以多元的形式進行嘗試，使學生真正的有所感有所悟，在感悟中內(nèi)化于心，起到立德樹人的作用。?<br>　　丹東市政治教師云端相聚，學習認真程度可圈可點，篇幅關(guān)系，只發(fā)幾組 <div>　　</div> 一次教研，靜看一河的波瀾，靜聽近處的音籟，心中泛起的漪漣，再次沉淀下來，只為遇見更好的自己。小荷已露尖尖角，走在“政好有你”的路上，我們踏歌而行向未來！<br>　　執(zhí)筆：東港三中政治組<div><div> 2022年5月13日</div></div>