<p class="ql-block"><b> 勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b>——習(xí)近平</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2022年5月份的第2周</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">為<b style="color:rgb(237, 35, 8);">第2個(gè)安徽省“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今年的活動(dòng)主題是</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">快樂勞動(dòng)、幸福成長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">勞動(dòng)教育已成為</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">主要內(nèi)容之一</p> <p class="ql-block"> 2020年3月，中共中央2020年3月、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》?！兑庖姟窂?qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育是中國特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，把握育人導(dǎo)向，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)新體制機(jī)制，注重教育實(shí)效，實(shí)現(xiàn)知行合一，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。</p><p class="ql-block"> 2020年7月，教育部印發(fā)《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》，《綱要》根據(jù)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》細(xì)化了勞動(dòng)教育有關(guān)要求，在勞動(dòng)教育性質(zhì)和基本理念，勞動(dòng)教育目標(biāo)和內(nèi)容，勞動(dòng)教育途徑、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和評(píng)價(jià)，學(xué)校勞動(dòng)教育的規(guī)劃與實(shí)施以及勞動(dòng)教育條件保障與專業(yè)支持等方面進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定。</p><p class="ql-block"> 2020年12月，中共安徽省委、安徽省人民政府印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施意見》，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程，把握育人導(dǎo)向，遵循教育規(guī)律，體現(xiàn)時(shí)代特征，強(qiáng)化綜合實(shí)施，堅(jiān)持因地制宜，積極構(gòu)建大中小學(xué)勞動(dòng)教育有效銜接、學(xué)校家庭社會(huì)“三位一體”協(xié)同推進(jìn)、德智體美勞“五育”融合發(fā)展的勞動(dòng)教育體系。</p><p class="ql-block"> 今年5月份的第2周(5月9日至5月15日)是第二個(gè)全省“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”，我校將集中開展好勞動(dòng)教育宣傳周活動(dòng)，營(yíng)造勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造勞動(dòng)偉大的良好氛圍。</p> 老師們，看過來 <p class="ql-block"> 近日，教育部發(fā)布《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，語文等16個(gè)學(xué)科的課程新標(biāo)準(zhǔn)，將于2022年秋季學(xué)期開始執(zhí)行。</p> 勞動(dòng)教育新課標(biāo)解讀 <p class="ql-block"> 根據(jù)中央要求，在保持義務(wù)教育階段總課時(shí)數(shù)不變的基礎(chǔ)上，勞動(dòng)所占課時(shí)從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中獨(dú)立出來。</p><p class="ql-block"> 從課程設(shè)置上可以發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)占據(jù)了14%~18%的課時(shí)數(shù)，且要求每周均不少于1課時(shí)。從表中可見勞動(dòng)教育的重要性。</p> <p class="ql-block"> 接下來我們從勞動(dòng)素養(yǎng)來看一看小學(xué)階段學(xué)生需要具備的勞動(dòng)能力。</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)新課標(biāo)的發(fā)布讓“勞動(dòng)育人”更有遵循，提高勞動(dòng)教育質(zhì)量更有保障。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">下面請(qǐng)跟隨我們</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起去看看</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">同學(xué)們那些勞動(dòng)的身影</p> <p class="ql-block"> 我校堅(jiān)持開展勞動(dòng)教育，每個(gè)學(xué)生從一年級(jí)進(jìn)校開始，就要接受各種形式的勞動(dòng)教育。從班級(jí)的“群體勞動(dòng)”到家庭的“個(gè)人勞動(dòng)”，從“勞動(dòng)周”到“每日掃屋”，從“內(nèi)務(wù)勞動(dòng)”到“社區(qū)公益勞動(dòng)”，我們實(shí)小一直秉承著“立德樹人 勞動(dòng)為先”的理念。即使是疫情期間，老師們也組織學(xué)生開展“清掃”“整理”“美食制作”“綠植養(yǎng)護(hù)”等勞動(dòng)活動(dòng)。</p> 致家長(zhǎng)朋友 <p class="ql-block"> 馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)始終把培養(yǎng)“健康體魄、廣博學(xué)識(shí)、首創(chuàng)精神、優(yōu)雅氣質(zhì)、自由心靈”的知行少年作為育人目標(biāo)，并不斷拓展育人途徑，發(fā)掘課程中的育人因素，夯實(shí)課程的育人基礎(chǔ)，通過“彩育”課程的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)全過程育人，以課程育人；融通校內(nèi)外資源，打通教育邊界，實(shí)現(xiàn)全方位育人。</p><p class="ql-block"> 勞動(dòng)教育和體育、美育一樣，正變得越來越重要。培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念和動(dòng)手能力，讓孩子擁有幸福生活的能力！</p>