中寧縣石空鎮(zhèn)中心幼兒園“共研共享互學(xué)共進(jìn)”教研共同體園級聯(lián)盟活動紀(jì)實(shí)

素顏

以中寧縣教體局教學(xué)研究室下發(fā)關(guān)于《中寧縣學(xué)前教育教研共同體工作方案》為指引，結(jié)合《中寧縣石空鎮(zhèn)中心幼兒園教研共同體工作方案》安排。本著“共享、共研、共進(jìn)”的原則，搭建了石空鎮(zhèn)中心幼兒園、徐套中心幼兒園、喊叫水鄉(xiāng)中心幼兒園等九所幼兒園教研共同體平臺。于5月13日在徐套中心幼兒園開展教研共同體園際聯(lián)盟示范園送教活動和教師自制玩教具評比活動。中寧縣教體局教研室學(xué)前教育服務(wù)團(tuán)、各園園長、保教主任、部分老師一同參加此次活動。 送教活動 　　為促進(jìn)全縣學(xué)前教育均衡發(fā)展，縮小城、鄉(xiāng)幼兒園“保教”質(zhì)量的差異化，實(shí)現(xiàn)“資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高”的目的，5月13日上午開展了示范園送教活動。第一節(jié)活動由石空鎮(zhèn)中心幼兒園楊老師組織中班孩子開展了一節(jié)數(shù)學(xué)活動《春天來了》。楊老師親切自然的教態(tài)、巧妙的活動設(shè)計(jì)、靈活自如的引導(dǎo)、有效的師幼互動，深深吸引著每一個(gè)孩子，讓孩子們在有趣的游戲中盡情體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。 　　第二節(jié)活動是由沙老師組織的體育《趣味籃球》活動。 　　活動結(jié)束后，老師們進(jìn)行了研討交流，兩位送教教師對活動進(jìn)行說課，各園老師敞開心扉各抒己見，大家從討論中相互學(xué)習(xí)，共同吸收養(yǎng)分，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)新理念、新思想、新方法，通過示范、點(diǎn)評、引導(dǎo)教師們從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)能力。結(jié)合示范課中的亮點(diǎn)和有待改善的地方，中寧縣教體局教研室學(xué)前教育服務(wù)團(tuán)白月霞老師對送教活動做出點(diǎn)評，就教師的組織能力、語言引導(dǎo)、游戲介入、信息化的運(yùn)用等每一個(gè)細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)與老師們共同進(jìn)行深入剖析，為老師們的集體教學(xué)開展明確方向，有效促進(jìn)了教師專業(yè)化成長。 教師自制玩教具評比 　　為充分發(fā)揮自制玩教具在幼兒園教育和游戲活動中的重要作用，進(jìn)一步調(diào)動教師設(shè)計(jì)制作玩教具和運(yùn)用玩教具開展教育活動的積極性和創(chuàng)造性。5月13日下午，中寧縣石空鎮(zhèn)中心幼兒園聯(lián)合教研共同體園在徐套中心幼兒園開展“教師自制玩教具評比”活動。經(jīng)過各園第一階段的評選，最終選出了20件作品參加評比。 　　評比過程中，每位教師從作品構(gòu)思、年齡段、材料、玩法及教育目的等方面進(jìn)行了精彩的解說，本著自制玩教具教育性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、環(huán)保性、安全性的原則，將多種元素融合一體，巧妙實(shí)現(xiàn)了一物多玩、循環(huán)利用的制作特點(diǎn)，讓孩子們學(xué)中有樂、樂有所學(xué)。 　　評委小組結(jié)合玩教具評比標(biāo)準(zhǔn)和教師對作品的講解，評選出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)8名，并為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀。同時(shí)，教研室白月霞老師和劉艷玲園長分別對本次活動做點(diǎn)評，說道：“通過本次活動，讓我們真實(shí)的看到了老師們的進(jìn)步，從聽評課到玩教具制作，各位老師都展現(xiàn)了自己扎實(shí)的專業(yè)能力，希望在示范園的引領(lǐng)下，石空鎮(zhèn)中心幼兒園教研共同體能快速實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡化的教育目標(biāo)”。 　活動最后，石空鎮(zhèn)中心幼兒園黃河清園長鼓勵(lì)老師們要繼續(xù)保持探索精神、創(chuàng)新精神讓孩子們在游戲中更加快樂地掌握各種知識技能，用游戲點(diǎn)亮幼兒快樂的童年！示范園會繼續(xù)為教師們搭建一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、交流學(xué)習(xí)的平臺！促進(jìn)共同體園教師專業(yè)化成長。