<p class="ql-block ql-indent-1">疫情當(dāng)下守初心，線上教學(xué)顯風(fēng)采。 為保障線上教學(xué)的實效性，梅園路小學(xué)四年級數(shù)學(xué)組的老師們凝心聚力、匯聚云端，共同做好線上教研活動。學(xué)生們好學(xué)樂學(xué)，人人爭當(dāng)小老師。</p> 群策群力，優(yōu)化探究 <p class="ql-block ql-indent-1">問診線上教學(xué)，全面提升線上教學(xué)質(zhì)量。老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，積極開展線上教學(xué)，互相分享各種優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，保證教學(xué)效果，更好地指導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)。</p> 積極研討，智慧碰撞 <p class="ql-block ql-indent-1">線上教學(xué)中，我們能否精準(zhǔn)地切入教學(xué)重點和難點？能否更好地促進課堂教學(xué)？能否創(chuàng)造性地使用平臺功能賦能學(xué)生的學(xué)習(xí)？帶著這樣一些思考，學(xué)科組通過老師們的互研，一起解決線上課堂的種種困難和弊端，讓線上教學(xué)更有溫度，讓線上教研更有深度。</p> 小小老師，精彩紛呈 <p class="ql-block ql-indent-1">家庭作業(yè)完成度是教學(xué)反饋的重要內(nèi)容，如何引導(dǎo)激勵學(xué)生高質(zhì)量且有效的完成老師布置的作業(yè)，這是我們教研活動的一個熱門話題。我們采用學(xué)生在線連麥、畫數(shù)學(xué)小報、自編《行程問題》應(yīng)用題，《單元總結(jié)》思維導(dǎo)圖等多種方式，挑選不同解題思路的典型代表積極發(fā)言，各自呈現(xiàn)了深刻獨到的見解。</p> 小老師總結(jié) 小老師課堂 <p class="ql-block ql-indent-1">共赴時艱，勇?lián)逃姑?。網(wǎng)上教研與線上教學(xué)活動，帶給教師很大的挑戰(zhàn)性，也更激發(fā)教師教學(xué)能力的全面提升。我們以教書育人的使命感，擔(dān)當(dāng)起學(xué)生順利度過特殊時段的最堅定守護者！</p>