<p class="ql-block"> 這是我周末花了兩天時間完成的立體繪本。效果還算滿意，特別想記錄一下。</p> <p class="ql-block"> 本來五一假期己經(jīng)涂完了一本《文明伴我行》的繪本，交去后老師突然通知要做成立體的。</p><p class="ql-block"> 想去淘寶買一本，可半成品都要50元，覺得不劃算。上周買好了材料，一周都沒時間做。</p><p class="ql-block"> 周末回家，孩子說別的小朋友都交立體的繪本了，老師說不交立體的評不了好娃娃。</p><p class="ql-block"> 算算時間不多了，只好周末動手了。</p><p class="ql-block"> 從來沒做過立體的，網(wǎng)上搜了下方法，素材，決定仿照著做。</p><p class="ql-block"> 先是一頁一頁地做?；艘徽觳抛隽宋屙?。</p> <p class="ql-block"> 第一頁，顯微鏡下的大病毒。做這一頁學(xué)會了怎么把圖畫立起來。</p> <p class="ql-block"> 第二頁，一張吃野生動物的大嘴巴。這一頁的大嘴巴一直沒搞懂怎么做，到最后才修改成功。</p> <p class="ql-block"> 第三頁，病毒進入人體的肺。左邊是一個塑料做的放大鏡，可以拿下來觀察。有兩個病毒做成了可以移動的。</p> <p class="ql-block"> 第四頁，病毒通過人咳嗽跑了這來。這一頁相對簡單一點。</p> <p class="ql-block"> 第五頁，病毒遇到了口罩。到不了“新家”，它很沮喪，只能另想辦法。這一頁的立體口罩也是花了一番功夫才弄好。</p> <p class="ql-block"> 第六頁，病毒又跑到人們?nèi)粘＝?jīng)常接觸的地方藏起來，成功到了一個小孩的手指上。希望小孩把它帶入口中。這一頁中一只手做成可以轉(zhuǎn)動的。</p> <p class="ql-block"> 第七頁，沒有想到，這個小朋友去洗手了，把病毒沖走了。這一頁洗手臺做成可以立起，有一只手做成可以移動的。也是費了好大一會功夫。</p> <p class="ql-block"> 第七頁，四個小窗可打開。里面介紹了人們對付病毒的4種方法。病毒要想找個“新家”更難了。</p> <p class="ql-block"> 第八頁，人們都提高警惕，一有發(fā)燒就到醫(yī)院，病毒不想被藥丸大軍消滅，不知道要去哪里。這一頁小床做成立體的，窗戶也是立體的。用時很長。</p> <p class="ql-block"> 完成后一頁一頁地粘攏，成了一本書。</p> <p class="ql-block"> 最后做了個書殼，用了卡紙紙板。新買的一個雙面膠一下就用完了。</p> <p class="ql-block"> 最后把書頁組裝起來。又畫封面。一個不細心，把畫好的有書名那幅畫貼到書的后殼上了。過了一會才看見，又去撕下來。哎，滿地狼藉，又費力又費時。終于是完成了。紀念一下。</p>