<p class="ql-block"> 為進一步做好新型冠狀病毒疫情防控期間的我園安全防范工作，嚴(yán)防疫情輸入幼兒園，提升幼兒園突發(fā)事件的處置能力，切實做好幼兒園工作。我園于2022年5月15日上午10:00點開展了疫情防控應(yīng)急演練。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??召開疫情演練培訓(xùn)會議?</p> <p class="ql-block">情景1??：模擬師生錯峰有序入校??</p> <p class="ql-block">??（1）組織好校門口等待區(qū)的師生與家長站位，園長、值班校干、值班教師、保安人員全部到崗維持秩序；要求家長遠離，幼兒戴口罩依次排好兩列縱隊且保持安全間距。</p><p class="ql-block">??（2）幼兒有序到校門口兩個檢測口進行體溫檢測與手部消毒，如此時發(fā)現(xiàn)有幼兒咳嗽、頭痛、不舒服異常情況，則由值班校干直接勸離交給家長；兩名值班教師除維持幼兒秩序外，且要提醒幼兒提前準(zhǔn)備好自己的健康登記卡和承諾書，入校老師則手機出示健康碼及行程碼。</p><p class="ql-block">??（3）幼兒通過門口檢測區(qū)時，讓負責(zé)體溫檢測的老師進行測溫、記錄并收集健康卡，接著讓老師進行手部消毒；最后由引導(dǎo)老師將幼兒送至自己所在班級教室。</p> <p class="ql-block">??門口檢測有幼兒體溫出現(xiàn)異常演練?</p> <p class="ql-block">（4）當(dāng)門口檢測有幼兒體溫出現(xiàn)異常情況時，測溫老師要先詢問幼兒有無疫區(qū)旅居史和癥狀，然后立即通知校外隔離老師將幼兒帶至隔離區(qū)進行水銀溫度計二次測溫，如有異常則立即向該生的家長、班主任和總指揮園長報告，讓他們知道幼兒的異常情況。</p><p class="ql-block">（5）園長接到疫情報告后，要立即向銅山區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告。上報完畢后再聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院將幼兒帶去醫(yī)院治療，學(xué)校并做好因病缺課登記，上報到省因病缺課系統(tǒng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??幼兒突發(fā)疫情處置演練?</p> <p class="ql-block"> 班主任老師發(fā)現(xiàn)教室有同學(xué)出現(xiàn)咳嗽、頭痛、喉嚨疼、發(fā)燒等疑似癥狀后，迅速電話通知隔離室陳老師我班有幼兒突發(fā)不適需要隔離，請迅速前往處理。</p><p class="ql-block">隔離室老師穿隔離服、戴N95口罩等做好個人防護，再帶一個N95口罩快速到教室進行處理，待確定幼兒有異常情況后立刻電話通知園長，園長接到匯報后立即啟動應(yīng)急處理預(yù)案，安排消殺人員馬上到中班教室門口來進行消殺，并安排老師穿好防護服戴好口罩護送幼兒至隔離室，消毒老師進行跟蹤消毒。</p> <p class="ql-block">（3）到隔離室后先給異常幼兒用水銀溫度計量體溫，同時詢問其個人相關(guān)信息并做好記錄。待體溫測量完畢確定異常后隔離老師迅速上報給園長，園長要立即向銅山區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告，并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院來將異常幼兒帶去醫(yī)院治療。</p><p class="ql-block">（4）隔離老師上報完情況后要及時對異常幼兒進行心理疏導(dǎo)，并做好相關(guān)情況記錄，待疾控中心醫(yī)護人員到達后，引領(lǐng)疑似者上車就醫(yī)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??一日生活消毒演練?</p> <p class="ql-block"> 最后，新型冠狀肺炎疫情應(yīng)急處理演練結(jié)束后，苗園長對此次復(fù)學(xué)疫情演練活動做了總結(jié)。</p><p class="ql-block"> 大彭鎮(zhèn)苗老師幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022.5.15</p>