<h3>2022年5月15日，2021年河南省義務(wù)教育師資薄弱環(huán)節(jié)改善暨教師素質(zhì)提升工程省級骨干教師培育項目鄭州師范學院小學語文培訓千呼萬喚始出來，我們有幸參加這次培訓，一天下來我們受益匪淺！<br></h3> <h3>每一次學習，都是一場盛宴；每一次啟程，都是一次蛻變；每一次蛻變，都是一次成長；每一次的成長，都是為了成就更美的自己。河南省基礎(chǔ)教研室張琳老師的《閱讀教學改革》，從 “多文本閱讀教學項目背景"，"多文本閱讀教學關(guān)鍵詞"，"多文本閱讀教學的問題"等方面進行講解老師們聽的津津有味！汲取著養(yǎng)分，豐富自己！<br></h3> <h3>教而不研則淺，有教就有研，張琳老師和學員們進行交流分享，學員們各抒己見，暢所欲言，受益匪淺。<br></h3> <h3>我感覺《多文本閱讀教學實踐與反思》，一節(jié)課老師不可能講太多話，不可能提太多問題，不能發(fā)起太多討論，讓學生自己讀，讓學生自己在閱讀中學習閱讀。在多文本閱讀的課堂上，尊重學生的讀書權(quán)；要有“賞”的目光，捍衛(wèi)學生的話語權(quán)；要有“放”的胸懷，悅納學生的獨到見解，引導(dǎo)學生閱讀，充分感受多讀書、好讀書、讀好書的樂趣。<br></h3> <h3>聽君一席話，勝讀十年書。一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點。每次聆聽到專家的講評，就好似一盞明燈，照亮前行的道路。期待往后的學習可以收獲更多！<br><br></h3>