知恩感恩傳遞愛—大二班第十二周精彩回顧夏麗 <p class="ql-block"> 知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 又到一年一度的母親節(jié)，每年5月的第二個星期天（今年是5月8日），借助這一節(jié)日我們在幼兒中間開展了“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”為主題的系列感恩活動。為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道 、關(guān)愛媽媽。在母親節(jié)即將來臨之際，孩子們用自己的方式傳達(dá)感恩之情。通過家園共同教育，創(chuàng)設(shè)感恩氛圍，實(shí)施潛移默化的情感教育，激發(fā)幼兒熱愛母親的情感，抒發(fā)幼兒對媽媽的濃濃愛意，增進(jìn)幼兒與媽媽的感情。</p> 母親節(jié) <p class="ql-block"> 讓幼兒了解“母親節(jié)”，知道每年5月的第二個星期日是母親節(jié)，感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。</p><p class="ql-block"> 會用自己的方式表達(dá)對媽媽的愛，知道愛自己的媽媽，懂得回報。并能為媽媽做件事或送一件小禮物。</p> <p class="ql-block">??：在零食店旁邊過的時候我不問媽媽要好吃的。</p><p class="ql-block">??：媽媽，我再也不玩手機(jī)了！</p><p class="ql-block">??：我給媽媽洗腳，媽媽您辛苦了！</p><p class="ql-block">??：我和媽媽一起跳操，我們很開心！</p> <p class="ql-block">??：媽媽不想讓我玩手機(jī)，想讓我看書，我聽媽媽的話去看書！</p><p class="ql-block">??：媽媽不想讓我玩手機(jī)，我就去跳繩、畫畫、看書，不惹媽媽生氣。</p><p class="ql-block">??：媽媽不讓我手機(jī)，我陪妹妹搭積木。</p><p class="ql-block">??：媽媽，以后我每天自己洗澡、洗臉，不惹您生氣。</p> <p class="ql-block">??：媽媽，我以后再也不吵著去超市買好吃的了。</p><p class="ql-block">??：我看電視媽媽準(zhǔn)生氣，我玩魔方媽媽不生氣，我要多玩魔方多學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">??：媽媽，今天是您的節(jié)日，你最喜歡跳繩，我陪你一起跳。</p><p class="ql-block">??：我陪媽媽跑步。</p> <p class="ql-block">??：以后天天幫媽媽擦桌子，收拾家。??：我天天幫媽媽拖地。</p><p class="ql-block">??：每天起床以后，自己的被子自己疊，幫干力所能及的事。</p><p class="ql-block">??：吃完飯后，我?guī)蛬寢屖帐巴肟辍?lt;/p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">美術(shù)活動：《送給媽媽的皇冠??》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">家園互動</b></p> <p class="ql-block"> 通過本次開展的活動，讓孩子們在活動中，深刻地體會到媽媽工作很辛苦，要從內(nèi)心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達(dá)了對媽媽的愛，也是讓孩子體會愛、接受愛，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。</p> 致敬白衣天使 <p class="ql-block"> 有一種大愛叫無私奉獻(xiàn)，有一種守候叫風(fēng)雨無阻，她們一直日夜顛倒堅守崗位的第一線，我們心中藏著天使的翅膀，向我們最美的白衣天使致敬。</p> <p class="ql-block"> 1.知道5.12護(hù)士節(jié)的來歷 。</p><p class="ql-block"> 2.認(rèn)識?種常?的醫(yī)療器械：聽診器、體溫表、輸液器、注射器。醫(yī)院標(biāo)志，??褂。</p><p class="ql-block"> 3.了解護(hù)士與醫(yī)生的區(qū)別，知道護(hù)士工作的辛苦。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">健康活動：護(hù)士節(jié)</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.懂得?些?我保護(hù)和護(hù)理的?法?！ ?.了解護(hù)?的?作，懂得關(guān)?護(hù)?。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">我想對您說：</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">“護(hù)士阿姨您辛苦了！”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">“護(hù)士阿姨，謝謝您照顧病人，讓他們康復(fù)！”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">“護(hù)士阿姨，請您照顧好自己，多喝水。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">“護(hù)士阿姨，請您多注意休息，注意身體！”</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">繪畫《我心中的護(hù)士阿姨》</b></p> <p class="ql-block">健康活動：接力跑</p> <p class="ql-block"> 教師請幼兒上來做示范，并講解接力賽的使用方法教師小結(jié)：在跑步時，一個小朋友拿住接力棒的下部，傳棒給前面小朋友的時候，前面小朋友抓住接力棒的另一端繼續(xù)往前跑，再傳給下一位小朋友。</p> <p class="ql-block"> 本活動以游戲的形式進(jìn)行讓幼兒能夠很有興趣地進(jìn)行活動，教幼兒初步學(xué)會在賽跑的過程中將接力棒傳遞給其他幼兒，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力及靈敏性、協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和團(tuán)結(jié)友愛、克服困難的品質(zhì)。以達(dá)到培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力以及團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)的目的。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">音樂活動：圓圈舞</b></p> <p class="ql-block">分組跳圓圈舞</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">數(shù)學(xué)活動：《認(rèn)真看，仔細(xì)找》</span></p><p class="ql-block">1.積極參加尋找相似和差異的游戲活動。</p><p class="ql-block">2.嘗試通過對顏色、形狀、大小和方位的綜合感知來完成游戲任務(wù)。</p><p class="ql-block">3.能描述游戲板和圖卡籌碼的內(nèi)容差異。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">自主游戲之“滾過來滾過去”</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 獨(dú)自玩時，孩子們在玩滾筒時能使用輔助器械—墊子來保護(hù)自己，有一定的自我保護(hù)意識；同時，在同伴玩時，又能去抓著滾筒兩邊，控制滾筒前進(jìn)的速度，保護(hù)同伴，有合作意識；走滾筒的過程中會有快有慢，孩子們會進(jìn)行溝通：“速度有點(diǎn)快，稍慢點(diǎn)兒”“這個速度就可以”。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">“籃球進(jìn)洞”游戲</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 情景一：在嘗試了多次后發(fā)現(xiàn)籃球總是從木板的兩邊掉下去，于是他們搬來一個直梯用來擋球。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 情景二：擋好直梯后，孩子們躍躍欲試，猜想這次籃球一定可以進(jìn)洞，于是每人試了一下，結(jié)果籃球又總是從木板的另一邊掉下去，都沒有進(jìn)洞</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 情景三：瑤瑤說“看來另一邊也得擋住?！庇谑?，她叫上玉軒小朋友又去搬了一個直梯，擋在另一側(cè)。經(jīng)過嘗試，籃球能順利的進(jìn)洞。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color:rgb(255, 138, 0);">反思</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">：學(xué)習(xí)就是不斷試錯的過程，即便結(jié)果是錯的，但是孩子在學(xué)習(xí)中的探索和嘗試卻難能可貴，我們要做的就是，去啟發(fā)引導(dǎo)他們，鼓勵他們嘗試，讓他們獲得積極的的情緒體驗(yàn)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">自主游戲之“籃球拐彎”</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 本次活動，讓幼兒學(xué)會關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，感恩身邊的每個人，并讓孩子們在生活中踐行——樂于助人并常懷感恩之心。</span></p> 媽媽幼兒感恩活動母親節(jié)籃球孩子護(hù)士游戲小朋友