<p class="ql-block"> 為充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)和輻射帶動作用，進(jìn)一步克服線上教學(xué)的困難，充分發(fā)揮信息技術(shù)對線上教學(xué)的促進(jìn)作用，最大限度地提升線上教學(xué)效率，推動教師之間的互動交流和教師專業(yè)化成長。在教研室梁辰老師的組織安排下，厚福盈小學(xué)王朝霞老師錄制了一節(jié)線上展示課。</p> <p class="ql-block"> 此次王朝霞老師選取的是教科版五年級下冊《環(huán)境與我們》單元第四課《解決垃圾問題》一課。</p> <p class="ql-block"> 本課內(nèi)容是讓同學(xué)們認(rèn)識到人類活動對環(huán)境破壞的嚴(yán)重程度，關(guān)注垃圾的去向，用實際行動減少垃圾的產(chǎn)生，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 一個城市一天產(chǎn)生的生活垃圾的數(shù)量就如此龐大，那么全世界一天產(chǎn)生的垃圾就會更多，全世界的每一個角落都無法避免垃圾問題，這也是我們必須高度重視垃圾問題的原因。學(xué)會將垃圾分類，生活垃圾一般可分為四大類：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。</p> <p class="ql-block"> 課后，王朝霞老師對這一課進(jìn)行了課后反思。</p> <p class="ql-block"> 老師們認(rèn)真觀看視頻，及時記錄。</p> <p class="ql-block"> 此次線上展示課借助釘釘軟件進(jìn)行線上教學(xué)，緊跟時代步伐，以直播的方式和學(xué)生一起遨游知識的海洋。熟練掌握軟件使用方法，沒有教室內(nèi)面對面的拘束，同學(xué)們更加踴躍的發(fā)言，互動環(huán)節(jié)更豐富，參與積極性更大，使網(wǎng)上教學(xué)既輕松又有成效?？傊?，線上教學(xué)內(nèi)容豐富有趣，教學(xué)方法多樣靈活，課堂氛圍更活躍熱烈。</p>