<p class="ql-block">每個(gè)小朋友都有自己獨(dú)特的形狀，把自己找到的春天裝進(jìn)瓶子里。下面欣賞一下小朋友自己找到的春天吧。</p> <p class="ql-block">老師你看我找到的春天是綠色的。</p> <p class="ql-block">胡麗普爾小朋友說我找到的春天像花兒一樣美麗。</p> <p class="ql-block">看，他們把找到的春天裝進(jìn)自己的瓶子里了。</p> <p class="ql-block">這位小朋友說，我要把我的蝴蝶裝飾的漂漂亮亮的。</p> <p class="ql-block">我們已經(jīng)找到春天了。</p> <p class="ql-block">看是不是很漂亮。</p> <p class="ql-block">小朋友們都找到自己眼中的春天了，那接下來我們就把它們表征出來吧。</p> <p class="ql-block">這就是我們表征的作品，下面還有，請繼續(xù)欣賞。</p> <p class="ql-block">孩子們的成長教育不是一蹴而就的，需要持之以恒。把握春季，也是教育的好時(shí)節(jié)，因勢利導(dǎo)，幫助孩子們調(diào)適良好的心理狀態(tài)、讓“一年之計(jì)在于春”不僅僅是一種愿望，而是助推孩子身心和諧發(fā)展的新起點(diǎn)。</p>