“講誠(chéng)信、知感恩”—記海秀中心小學(xué)開展主題班會(huì)活動(dòng)

小小玲兒

《小學(xué)生守則》中第7條和第9條要求學(xué)生 孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。 誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。 　　 　　為了幫助學(xué)生德育更好的發(fā)展，建立學(xué)生的正確榮辱觀和人生觀。海秀中心小學(xué)于2022年5月16日開展了兩個(gè)相關(guān)的主題班會(huì)：1，知榮辱講誠(chéng)信 2 ，感恩學(xué)校，尊敬師長(zhǎng) 知榮辱講誠(chéng)信的主題班會(huì)榮辱的含義： “榮”即光榮、榮譽(yù)，是指社會(huì)對(duì)個(gè)人履行社會(huì)義務(wù)之后所給予的褒揚(yáng)與贊許，以及個(gè)人產(chǎn)生的自我肯定肯定心里體驗(yàn)?！叭琛奔磹u辱，是指社會(huì)對(duì)個(gè)人不履行社會(huì)義務(wù)所給予的貶斥與譴責(zé)，以及個(gè)人所產(chǎn)生的自我否定性心里體驗(yàn)。該詞出自于《史記·貨殖列傳序》：衣食足而知榮辱。誠(chéng)信有的含義： 即誠(chéng)實(shí)守信。“誠(chéng)”，就是內(nèi)誠(chéng)于己，誠(chéng)實(shí)無欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是；“信”，就是外信于人，有信用、講信譽(yù)、守信義。 　　老師們講著，同學(xué)們認(rèn)真聽著，時(shí)不時(shí)發(fā)出討論的聲音。榮辱的種子已經(jīng)在孩子們的心中種下，誠(chéng)信的種子已經(jīng)在孩子們的心中發(fā)芽。 　　知榮辱、講誠(chéng)信我們可以這樣做 做到真實(shí)不欺，表里如一，信守諾言。同時(shí)，我們應(yīng)該記住：對(duì)他人許下的諾言，應(yīng)該是沉甸甸的信誓，而不是放在手心就化的雪花。我們應(yīng)該樹立正確的榮辱觀，以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥。 感恩學(xué)校、尊敬師長(zhǎng) 主題班會(huì)什么是感恩？ 我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，禮儀之邦聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有施恩不圖報(bào)的美德，但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。有“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，吃“水不忘挖井人”的處事信條。 在西方有個(gè)“感恩節(jié)”，因?yàn)楹芏嗳讼嘈派系?，他們認(rèn)為所有的一切都是上天的恩賜，一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩，從而創(chuàng)造出生命中一個(gè)又一個(gè)的高潮。因此，感恩節(jié)那天人們都要舉行各種歡慶的活動(dòng)，以感謝上帝賜予豐收之“恩”，正所謂“信仰使歲月處處動(dòng)人，感恩的心點(diǎn)滴滿懷，榮耀終歸何處只因他從何處而來?！?lt;/p> 　　我們?yōu)槭裁匆卸鲗W(xué)校，尊敬師長(zhǎng)？ 學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。 老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。 同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。 　　感恩學(xué)校、尊敬師長(zhǎng) 我們可以這樣做 感恩學(xué)校，并不需要我們?nèi)プ鍪裁崔Z轟烈烈的大事，小事亦可。在校園內(nèi)愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨意亂丟垃圾；在校園外主動(dòng)維護(hù)校園的名譽(yù)形象，不給學(xué)校丟臉；有時(shí)候我們也可以為學(xué)校增光添彩。這同樣也是對(duì)學(xué)校的感恩 尊敬師長(zhǎng)，并不需要我們?nèi)プ鍪裁崔Z轟烈烈地的大事，小事亦可。在課堂上的傾聽，認(rèn)真完成老師布置任務(wù)，這便是尊敬；下課后，遇到了老師，一個(gè)微笑，一聲禮貌的問好“老師好”，這也是尊敬；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師您辛苦了，再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。 　　小學(xué)生守則在很大程度上需要學(xué)校、老師以及家長(zhǎng)的幫助來完成實(shí)施，小學(xué)生守則對(duì)小學(xué)生的要求較高，只有正確的引導(dǎo)和教授才能夠完全實(shí)施。榮辱講誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人并非是單獨(dú)的個(gè)體，我們的行為會(huì)對(duì)社會(huì)造成一定的影響。我們學(xué)習(xí)并不是我們個(gè)人的事情。通過學(xué)習(xí)我們可以為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂、幸福。我們就會(huì)明白事理，更快地長(zhǎng)大、成熟。我們就能夠擁有一個(gè)美好的未來。常懷一顆感恩的心，可以使我們活得更充沛，更健康；常懷一顆感恩的心，可以使我們活得更有力量；常懷一顆感恩的心，可以使我們活得更有價(jià)值。 拍照：各班主任美篇：李玲審核：黃瑋琳