<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步強(qiáng)化我校青年教師教育教學(xué)研究意識(shí)，提高我校青年教師教育科研能力，切實(shí)提高其教育教學(xué)管理水平，我校于2022年5月16日、5月30日二次進(jìn)行線上課題申報(bào)和研究培訓(xùn)。非常榮幸邀請(qǐng)密云區(qū)教師研修學(xué)院教科室中學(xué)部張慶印主任進(jìn)行線上講座指導(dǎo)，我校青年教師成長(zhǎng)營(yíng)全體教師參與進(jìn)行論壇交流。</p> <p class="ql-block"> 5月16日，張慶印主任就課題申報(bào)分別從市區(qū)級(jí)科研課題總體情況、如何進(jìn)行課題研究的選題、區(qū)級(jí)規(guī)劃課題申請(qǐng)書撰寫三個(gè)方面展開指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 會(huì)后，老師們按照要求認(rèn)真撰寫并提交了課題申請(qǐng)書。 5月30日，張慶印主任對(duì)青年教師們撰寫的課題申請(qǐng)書進(jìn)行反饋點(diǎn)評(píng)，并逐一對(duì)16位老師課題題目及內(nèi)容提出細(xì)致深入有針對(duì)性建議。而后張主任對(duì)如何進(jìn)行課題開題報(bào)告的撰寫進(jìn)行了指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 通過本次培訓(xùn)，青年教師們明晰了研究中存在的不足，明確了需要再深入探究的內(nèi)容，并著手準(zhǔn)備開題報(bào)告的撰寫。下一步張主任還將就老師們課題開題報(bào)告的撰寫情況進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 課題研究是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要方式，也是提升教師科研素養(yǎng)、促進(jìn)教師長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的必經(jīng)之路，各位青年教師將倍加努力為學(xué)校教育教研工作做出自己的貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開。</p> <p class="ql-block">文字/圖文編輯：謝環(huán)環(huán)</p><p class="ql-block">攝影：謝環(huán)環(huán)</p><p class="ql-block">審核：王艷</p><p class="ql-block">統(tǒng)籌：趙寧</p>