5月16日的校園碧空如洗，陽光明媚，青松細(xì)柳，一縷夏景怡然。青山環(huán)繞下的大廟小學(xué)，在藍(lán)天白云的襯托下，如詩如畫。又是星期一，本該是全體師生集結(jié)于操場升旗的日子，突如其來的疫情突破了我們這座美麗的城市，雙灤區(qū)從5月10日開始有史以來第一次按下了發(fā)展暫停鍵！大廟小學(xué)一二年級的學(xué)生全部居家線上學(xué)習(xí)，而三至六年級學(xué)生有幸被留在了學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)?；诖?，學(xué)校決定通過直播的形式線上線下共同舉行升旗儀式。 此次直播升旗儀式由黨支部書記、校長孫亞輝親自部署，副校長黃國軍、牛增然親自安排線上升旗相關(guān)事宜，副校長李靖波協(xié)同德育處組織在校學(xué)生參加升旗儀式。在舉行升旗儀式前，對本次升旗儀式提出了具體要求，韓海春主任發(fā)起直播組織在線學(xué)生通過直播的形式共同參與升旗。 <p class="ql-block"> 第一項(xiàng)升國旗</p> 5月16日9:10，大廟小學(xué)留校的全體教職員工和學(xué)生齊聚操場參加升國旗儀式。 居家的師生們也穿戴整齊，精神抖擻地守候在屏幕前參加“疫”樣的升旗儀式。 一個小小的身影佇立在學(xué)校的墻外，站在石頭上眼望學(xué)校內(nèi)的國旗，舉起小手行隊(duì)禮，虔誠而又讓人感動。 在雄壯的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起。疫情之下，不一樣的升旗儀式，一樣的愛國情懷，國歌響起，高舉的小手朝向、目光追隨的方向只有一個-----五星紅旗飄起的地方。雄壯的國歌聲激勵著師生攜手并肩，無畏向前，此時此刻，雖然身處校園內(nèi)外，但大廟小學(xué)全體師生在國旗下情系一心，懷揣美好，增強(qiáng)了共克時艱的信心和決心。 <p class="ql-block"> 第二項(xiàng)：少先隊(duì)員集體承諾宣誓</p> <p class="ql-block"> “我莊嚴(yán)承諾：在學(xué)校封閉學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，堅(jiān)決服從防疫安排，靜心學(xué)習(xí)積極鍛煉，好好吃飯好好休息，做一個讓家長放心，讓老師省心，讓學(xué)校安心的抗疫小衛(wèi)士?！鄙傧却箨?duì)長安惠瑩同學(xué)帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員在國旗下鄭重承諾。</p> 第三項(xiàng)：黨員、教師、員工集體承諾 被封閉在校內(nèi)的老師、保安、食堂大師傅在中共黨員代表李致新同志的帶領(lǐng)下共同承諾：大廟小學(xué)所有黨員、教師、員工堅(jiān)決服從封閉管理安排，令行禁止！堅(jiān)決履行各負(fù)其責(zé)！守土有責(zé)！守土盡責(zé)！勇于擔(dān)責(zé)的四責(zé)使命。堅(jiān)決打贏疫情防控殲滅站。 第四項(xiàng)：支部書記、校長孫亞輝講話 大廟小學(xué)支部書記、校長孫亞輝同志做了《這一刻！我們選擇了堅(jiān)守和陪伴》為主題講話。孫亞輝強(qiáng)調(diào)：對于黨員教師：堅(jiān)定堅(jiān)決果斷地完成上級交給的任務(wù)；不怕苦不怕累不抱怨不添亂充滿激情勇于擔(dān)當(dāng)！勇挑重?fù)?dān)！對于教師和員工：要以一顆平常心態(tài)堅(jiān)守崗位，做好服務(wù)，守土有責(zé)、守土盡責(zé)；關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)生的線上線下教育教學(xué)和監(jiān)管服務(wù)工作，一個也不能少，一個也不能掉隊(duì)；<br><br> 對于孩子們：要求全體少先隊(duì)員做個乖孩子，聽老師和家長的話，靜下心來好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉、好好吃飯、好好休息；遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)格自律、不欺負(fù)弱小、互相幫助；克服嘴饞、想家、想游戲、想媽媽的味道等各種困難，成為堅(jiān)強(qiáng)的、不落淚的、不給學(xué)校添亂的、天天陽光燦爛的阡陌好少年！ <p class="ql-block"> 雄壯的國歌聲，冉冉升起的五星紅旗，孩子們稚嫩的誓言、黨員教師擲地有聲地承諾，孫亞輝同志充滿力量的發(fā)言，為全校師生眾志成城戰(zhàn)勝疫情增添了信心！為堅(jiān)決貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府早日打贏疫情殲滅戰(zhàn)表明了堅(jiān)定地決心！疫情無情、人有情，一場隔時空的升旗儀式凝聚起了大廟小學(xué)全體師生堅(jiān)守的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，克服困難的意志和信心。</p> <h1> 撰稿：李致新 核稿：孫亞輝</h1>