<p class="ql-block"> “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,五月,在這個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié),我們一年級(jí)語文教研組的全體成員在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,以“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì) 提升課堂效率”為教研主題,開展了本學(xué)期的語文教研活動(dòng)。</p> 齊心備課篇 <p class="ql-block"> 為了明確本次教研工作重點(diǎn),有針對(duì)性、有實(shí)效地開展教學(xué)教研活動(dòng),以教促研,以研促教,教研相長(zhǎng),我們一年級(jí)語文教研組的全體老師在譚曉帆助理的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次又一次的精心備課。</p> <p class="ql-block"> 從教案的設(shè)計(jì)到課件的制作,乃至授課老師課堂上的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情譚曉帆助理都全程事無巨細(xì)地給予耐心指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> “雙減”背景下,如何在課堂中融入練習(xí),精講多練,講練結(jié)合,從而打造高效課堂,這是我們目前一直在思考的問題。為此,課前,我們把《同步》里的練習(xí)題和課文后的練習(xí)題進(jìn)行整合,設(shè)計(jì)了課前練習(xí)單,課中練習(xí)單,課后拓展練習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 一次又一次的試教,一次又一次的反思,一次又一次的評(píng)課,再一次讓我們認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人走得更快,一群人才能走得更遠(yuǎn)。</p> 精心授課篇 <p class="ql-block"> 5月11日上午第二節(jié)課,我們一年級(jí)語文教研組組織的教研活動(dòng)如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 色彩明亮的黑板上,一張張圓圓的荷葉圖,一朵朵盛開的荷花,一只只可愛的精靈們,將教材的內(nèi)容具體化、形象化、生動(dòng)化,讓整個(gè)板書都充滿了童趣,充滿了生命力。</p> <p class="ql-block"> 粟老師嚴(yán)格按照三三制課堂授課,精講多練,講練結(jié)合。既訓(xùn)練了學(xué)生的思維,又幫助學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)語言的方法,形成能力。</p> <p class="ql-block"> 老師無時(shí)無刻不在注重詞語的積累、說話能力的培養(yǎng),有意識(shí)地將文本向文外拓展,達(dá)到對(duì)文本的豐富和補(bǔ)充。</p> <p class="ql-block"> “臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功?!?0分鐘的課堂凝聚了我們一年級(jí)語文教研組的智慧和心血。</p> 精彩點(diǎn)評(píng)篇 <p class="ql-block"> 課后,授課的粟老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了反思,譚曉帆助理和語文教研組長(zhǎng)楊情老師分別對(duì)粟老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),肯定了優(yōu)點(diǎn),指出了不足。</p> <p class="ql-block"> “教無涯,研不盡?!苯毯脱惺墙虒W(xué)的雙翼,我們一年級(jí)語文教研組的全體成員將展開教研的翅膀奮力飛翔,砥礪奮進(jìn),譜寫語文教學(xué)新篇章。</p> <p class="ql-block"> 文字編輯:蘭秋雨 唐艷梅 </p><p class="ql-block"> 審核:楊情</p>