<p class="ql-block"> 研讀新課標，踐行新理念，自2022年版新課程標準實施以來，我校對全體教師進行了集中培訓，并以教研組為單位分別開展了多樣化的教研學習活動。為進一步推進我校教師新課程標準的學習進度，檢驗鞏固我校教師新課標學習成果，促進我校教師專業(yè)成長，提升教師教育教學能力，5月16日我校召開了教師能力素質(zhì)提升工程——落實新課程標準推進會。安志偉校長、潘洪梅副校長主持了本次會議，我校全體教師參加了本次會議。</p> <p class="ql-block"> 課程標準是國家對基礎教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求，課程標準為教師的教學提供了根本的依據(jù)，是學校全面實施素質(zhì)教育的前提，是新課程順利實施的保證。2022年版新課程標準在原課程標準基礎上以堅持目標導向、堅持問題導向、堅持創(chuàng)新導向為原則進行了修訂。兩位校長對近期的學習活動給予了肯定和贊賞，并對繼續(xù)加深領悟運用新課標指導教育教學活動提出了要求。</p> <p class="ql-block"> 為了更好地檢驗教師新課標學習成果，及時發(fā)現(xiàn)不足，認清努力方向，我校教師進行了各學科的課程標準測試。</p> <p class="ql-block"> 聚焦教師素養(yǎng)提升，撥亮教育思維之燈，夢想總是在前方的，我們需要矯健的步伐不斷前行，才能追得上時代更迭的腳步，希望通過對新課程標準的深入研讀，教師們可以把新理念與教育教學相融合，讓理念引導行動，從而促進自身教育教學行為的轉(zhuǎn)變。</p> <p class="ql-block">編 輯：李 麗</p><p class="ql-block">策 劃：潘洪梅</p><p class="ql-block">審 核：安志偉</p>