樂享“雙減” “語”你一起綻風采——中盛小學(xué)2022年“金智杯”語文創(chuàng)意作業(yè)展

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為推進“雙減”政策的進一步落實，我校堅持以學(xué)生為本，切實減輕學(xué)生作業(yè)負擔，提高學(xué)生完成作業(yè)的興趣，不斷優(yōu)化作業(yè)管理。我校于5月16日舉行了2022年“金智杯”創(chuàng)意作業(yè)展——樂享“雙減”“語”你一起綻風采的語文學(xué)科創(chuàng)意作業(yè)展評。 　　在語文老師的精心設(shè)計下，同學(xué)們充分結(jié)合教材內(nèi)容，發(fā)揮想象力，將一些優(yōu)美的文字，變成了一幅幅生動有趣的畫面。 　　一年級的同學(xué)結(jié)合古詩、漢字、歇后語等材料，完成了諸如讀書小報、字族大轉(zhuǎn)盤、名言書簽等創(chuàng)意作業(yè)； 　　二年級的娃娃將漢字故事、自創(chuàng)童話、眼中的春天，變成了一幅幅導(dǎo)圖、一個個自制棋盤； 　　三年級的同學(xué)用一張張詩配畫、課外閱讀記錄卡、傳統(tǒng)節(jié)日手抄報等，展現(xiàn)了自己的學(xué)習所得； 　　四年級在學(xué)習現(xiàn)代詩、閱讀了《十萬個為什么》之后，以自創(chuàng)詩歌集、課外閱讀摘記、旅游線路圖、詩人朋友圈等形式展示了自己的創(chuàng)意； 　　五年級同學(xué)在學(xué)習了中國古典名著單元和漢字單元后，以名著人物圖鑒、西游降妖寶冊、漢字學(xué)習寶典等形式凸顯高年級學(xué)生的智慧； 　　六年級學(xué)生結(jié)合外國名著單元和綜合性學(xué)習單元，創(chuàng)造了時光膠卷、閱讀記錄卡、趣味日記等創(chuàng)意作業(yè)形式，展現(xiàn)六年所得。 　　本次語文創(chuàng)新作業(yè) “百學(xué)趣為先”，內(nèi)容實而不華，層次分明，自主靈活，使學(xué)生的個性得以充分地張揚，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習積極性，培養(yǎng)了學(xué)生思維的靈活性、創(chuàng)新性。 　　今后，我校語文組教師將繼續(xù)以“趣、精、活、創(chuàng)”為原則，加強作業(yè)設(shè)計，不斷探索，力求與其他學(xué)科進行融合，讓學(xué)生更好地學(xué)習語文、愛上語文、創(chuàng)新語文，爭取不斷達成語文學(xué)科育人的功效。