<p class="ql-block"> 2022年5月14日——16日，蠡縣教師發(fā)展中心舉行的為期三天的國(guó)培計(jì)劃（2021)——河北省農(nóng)村學(xué)區(qū)初中語文骨干教師送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目第二次集中培訓(xùn)在教體局6樓會(huì)議室進(jìn)行。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><u>專家領(lǐng)航明方向</u></b></p> <h3 style="text-align: center">①</h3> <p class="ql-block"> 徐亞麗，河北省保定市教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)，研究生學(xué)歷，河北省首批中小學(xué)正高級(jí)教師，保定學(xué)院特聘教授。全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者，河北省特級(jí)教師，河北省中小學(xué)學(xué)科名師，河北省三三三人才三層次人選，河北省基礎(chǔ)教育專家?guī)斐蓡T，保定市勞動(dòng)模范。從事教學(xué)與教研工作32年，對(duì)課程改革，教學(xué)改革，中高考改革，班級(jí)管理，教師教育等有深入研究，河北省基礎(chǔ)教育專家?guī)斐蓡T，保定市徐亞麗名師工作室主持人，提出元語文教學(xué)觀，主持多項(xiàng)省重點(diǎn)課題結(jié)題，核心期刊發(fā)表專業(yè)論文多篇。</p><p class="ql-block"> 徐所長(zhǎng)講座的主題是《<義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)>主要變化及教學(xué)建議》。徐所首先向老師們講解了新課程標(biāo)準(zhǔn)四大特點(diǎn)：一是育人目標(biāo)更加系統(tǒng)明確，彰顯國(guó)家意志。二是課程一體化設(shè)計(jì)理念進(jìn)一步加強(qiáng)。三是創(chuàng)新性和實(shí)踐性進(jìn)一步凸顯。四是課程實(shí)施指導(dǎo)進(jìn)一步強(qiáng)化。接著，她從“價(jià)值引領(lǐng) 以文化人”“素養(yǎng)為綱 任務(wù)導(dǎo)向”“立足生活 實(shí)踐主線”“強(qiáng)調(diào)情境 主題統(tǒng)整”四方面為老師們闡述了新課標(biāo)的主要變化。最后徐所向老師們展示了整本書閱讀和跨學(xué)科學(xué)習(xí)的教學(xué)范例。也讓老師們對(duì)大單元教學(xué)、整本書閱讀及跨學(xué)科學(xué)習(xí)有了清晰的認(rèn)知和思路。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">②</p> <p class="ql-block"> 金軍華，全國(guó)優(yōu)秀教師，江蘇省特級(jí)教師，2002年被評(píng)為無錫市“十大杰出青年”“全國(guó)中語教改新星”?，F(xiàn)為全國(guó)中語會(huì)課堂教學(xué)研究中心研究員，《初中教學(xué)研究》特約編輯，無錫市中考命題組成員。先后主持多項(xiàng)省市級(jí)課題，發(fā)表50多篇教育教學(xué)論文，參與編輯10余部教學(xué)著作和教學(xué)指導(dǎo)用書。</p><p class="ql-block"> 金老師給各位學(xué)員帶來了兩個(gè)實(shí)用性極強(qiáng)的講座。</p><p class="ql-block"> 《素養(yǎng)導(dǎo)向的寫作任務(wù)情境的設(shè)計(jì)與實(shí)施》。金老師將寫作目的指向?qū)W生相關(guān)的事物和需求，強(qiáng)調(diào)在關(guān)注生活需求的同時(shí)，關(guān)注精神情感方面的需求。并在最后進(jìn)一步分析了影響寫作興趣的外在因素，為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)提供了可能性。金老師的課有料、有趣、有效，充分利用偶發(fā)因素、學(xué)校以及周邊豐富的資源，案例豐富，資料翔實(shí)，做到了生活和寫作相結(jié)合，音美和文藝相結(jié)合，實(shí)踐和審美相結(jié)合，真正落實(shí)了情境寫作，它是語文的、生活的、也是心靈的。</p><p class="ql-block"> 《素養(yǎng)導(dǎo)向的語文項(xiàng)目化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)施》。金老師從中考真題導(dǎo)入，引用多方理論，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)員們深入學(xué)習(xí)語文項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的含義、步驟、特征、主題與誤區(qū)，并給出了切實(shí)可操作的實(shí)施建議。他講到，項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的最終落腳點(diǎn)在于學(xué)生通過真正的學(xué)習(xí)，提升綜合素養(yǎng)。學(xué)生通過一定的學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠真正的參與到知識(shí)獲取的過程中，從而探究知識(shí)形成的“what、why、how”三個(gè)階段。金老師詳細(xì)講解了各類語文項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的題材，展示了豐富多彩的優(yōu)秀課例、學(xué)生優(yōu)秀作品，理論聯(lián)系實(shí)際，帶領(lǐng)學(xué)員們學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)有效、有料、有趣的學(xué)習(xí)任務(wù)情境。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><u>名校示范謀發(fā)展</u></b></p> <p class="ql-block"> 自2021年7月5日保定市教育創(chuàng)新大會(huì)以來，作為對(duì)接蠡縣的華山中學(xué)、重慶渝北區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們針對(duì)蠡縣的教育形式，進(jìn)行了多次有關(guān)管理及教育教學(xué)培訓(xùn)，陳后林校長(zhǎng)、張文志校長(zhǎng)都曾親自帶隊(duì)深入蠡縣多所學(xué)校進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo)。2021年10月10日-16日，蠡縣政協(xié)主席王艷賓同志一行26人，到新疆華山中學(xué)開展對(duì)接交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)，華山中學(xué)派出了兩位教師分別進(jìn)行了主題為大單元教學(xué)和整本書閱讀的專業(yè)分享。</p> <p class="ql-block"> 劉潔老師，華山中學(xué)高級(jí)教師，第二師名班主任工作室主持人。曾參加“閱讀與寫作相互促進(jìn)”、“跨越式教學(xué)”、“圓桌教學(xué)”、“師友合作”、“班級(jí)組制”等校級(jí)課題的研究工作。講座的題目是《且行且思 思而不輟——我們的單元整體教學(xué)之路》。</p><p class="ql-block"> 劉老師的講座圍繞單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)，從三個(gè)方面講了華山中學(xué)的探索過程：第一階段,昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路——單元教學(xué)模式初探；第二階段，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴——深度學(xué)習(xí)下的大單元教學(xué)；第三階段，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處——基于核心素養(yǎng)下的大單元教學(xué)。在理論和實(shí)踐相結(jié)合的范例中，讓學(xué)員們對(duì)大單元教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)老師們今后的教學(xué)實(shí)踐有很大的幫助。</p> <p class="ql-block"> 翟珊珊老師，華山中學(xué)教師，曾獲州級(jí)初中語文學(xué)科素養(yǎng)及現(xiàn)場(chǎng)課大賽一等獎(jiǎng)；曾在教育部開展的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中，報(bào)送課例獲得州級(jí)“優(yōu)質(zhì)課”。</p><p class="ql-block"> 翟老師的講座圍繞“名著的整本書閱讀”，從四個(gè)角度進(jìn)行了闡述：開展整本書閱讀的必要性和價(jià)值，整本書閱讀教學(xué)的課型嘗試，整本書閱讀實(shí)施的相關(guān)策略，整本書閱讀的思考。翟老師運(yùn)用自己在實(shí)際教學(xué)中的實(shí)操，為老師們的名著教學(xué)指明了方向和方法，培訓(xùn)教師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 實(shí)中帶來了楊柳和江曲兩位老師關(guān)于雙減落地中作業(yè)的設(shè)置和評(píng)改的講座，一節(jié)辜慶芬老師的示范課，最后是陳建紅副校長(zhǎng)對(duì)三位老師講座及示范課的點(diǎn)評(píng)。</p><p class="ql-block"> 鮮活的課堂、精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)，重慶渝北實(shí)驗(yàn)中學(xué)讓老師們撥云見日的感受生命的教育。老師們?cè)诮o學(xué)生設(shè)計(jì)“禮物”時(shí)，有了底線，有了框架，讓合適的作業(yè)為學(xué)生的不斷提高提供更多的幫助。作為一線教師，老師們接下來要思考的就是如何呈現(xiàn)高效作業(yè)，如何建立有效地、多樣地、合理地作業(yè)的評(píng)價(jià)機(jī)制。</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)課間，實(shí)中領(lǐng)導(dǎo)利用學(xué)校宣傳片讓學(xué)員們目睹美麗的校園，體會(huì)生命課堂的奧秘，欣賞老師們幸福工作的姿態(tài)，仰慕陳校長(zhǎng)的成長(zhǎng)歷程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">堅(jiān)守初心再出發(fā)</b></p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)雖告一段落，但老師們的學(xué)習(xí)從未停止。班級(jí)群里如切如磋，如琢如磨。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">春日遲遲，卉木萋萋。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">行遠(yuǎn)自彌，篤行不怠。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風(fēng)向暖，未來可期。</p><p class="ql-block"> 此次集中培訓(xùn)急學(xué)員所需，老師們定將懷揣教育夢(mèng)想，為自己的個(gè)人素質(zhì)提升、專業(yè)成長(zhǎng)汲取必須的養(yǎng)分的同時(shí)，更新教育理念，化為教育行動(dòng)，為蠡縣教育教學(xué)倍增踔厲篤行！</p>