<p class="ql-block"> 5月15日晚上7點，課題組成員參加了以“智慧作業(yè)”為專項研究課題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)是由章貢區(qū)專項研究課題培訓(xùn)班組織，特別邀請了江西省教育裝備發(fā)展中心主任--唐旭，智慧作業(yè)的創(chuàng)始人，做了專題講座《“智慧作業(yè)”專項課題的那些事》的課題結(jié)題培訓(xùn)會議。</p><p class="ql-block"> 聽到有這個線上培訓(xùn)，所有課題組成員滿懷期待，早早地守候在電腦前，等待線上培訓(xùn)的開始！</p> <p class="ql-block"> 唐主任首先切入主題，提醒老師們想要成功地結(jié)題必須要注意的事項及要求。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)作為“雙減 ”政策減負的源頭，唐主任接著從“作業(yè)”這個話題入手，為我們打開了新思路！再從“為什么要做高質(zhì)量的作業(yè)設(shè)計?”、高質(zhì)量作業(yè)輔導(dǎo)、高質(zhì)量互動課堂、高質(zhì)量作業(yè)管理、高質(zhì)量作業(yè)成效等方面給我們帶來了滿滿地干貨，讓我們更清晰明了地感受到他做智慧作業(yè)的初衷，這項平臺可以讓教學(xué)非常高效且有意義，能夠讓一線老師在基于“智慧作業(yè)” 的生態(tài)圈下更好地落實“雙減”背景下的數(shù)字化賦能提質(zhì)增效。</p> <p class="ql-block"> 通過本次云端相聚，解決了課題組存在的疑難和困惑，為我們指明了前進的方向，讓我們進一步明確課題研究的任務(wù)和目標，為做好今年課題結(jié)題工作，奠定了良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">供稿：易娟</p><p class="ql-block">圖片：顏芳梅 彭芳芳 </p><p class="ql-block">審核：全體課題組成員</p>