<p class="ql-block"> 為切實做好我鎮(zhèn)各小學(xué)、教學(xué)點疫情防控應(yīng)急準(zhǔn)備工作，提高學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力和實戰(zhàn)能力，確保校園常態(tài)化疫情防控工作落地有效，2022年5月16日上午，在我校校園舉行疫情防控應(yīng)急力量核查暨疫情防控應(yīng)急演練。本次演練共模擬四個場景過程，實施現(xiàn)場疫情防控實戰(zhàn)演練，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題并進(jìn)行完善，確?？茖W(xué)應(yīng)對學(xué)校日常教學(xué)工作過程中可能發(fā)生的新冠肺炎疫情事件。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 參加演練的人員：東羅鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教職工，三小、東斗、厚寨等村小和教學(xué)點負(fù)責(zé)人、鎮(zhèn)中心衛(wèi)生醫(yī)院指導(dǎo)醫(yī)生、部分安全協(xié)管員。</p> 模擬演練一：入校時體溫異常 <p class="ql-block"> 學(xué)生進(jìn)入校園自覺間隔一米以上排隊，經(jīng)過體溫檢測門，體溫測量正常的學(xué)生迅速按照指定通道進(jìn)入校園。</p> <p class="ql-block"> 入校過程中發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生有發(fā)熱現(xiàn)象，值班老師立刻帶到臨時觀察點對該學(xué)生重新用水銀測溫計測量體溫，了解近期旅居史、接觸史、病史等，做好登記。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)測溫，發(fā)現(xiàn)該生體溫有37.8℃，且共同居住人有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史或接觸過中高風(fēng)險地區(qū)旅居史人員，值班領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)副第一時間報告校長，校長與疾控部門聯(lián)系，同時上報教育局，聽從上級安排。</p> <p class="ql-block"> 如沒有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史或沒有接觸過中高風(fēng)險地區(qū)旅居史人員者，測溫結(jié)果出來，該生體溫仍然是37.8℃，立即要求聯(lián)系該生家長，通報駐校醫(yī)生，報告鎮(zhèn)衛(wèi)生院。該生家長到位后，農(nóng)副校長把該生情況告知了家長，并要求其馬上帶該生到鎮(zhèn)衛(wèi)生院。</p> 演練場景二：上課時出現(xiàn)體溫異常 <p class="ql-block"> 下午15：30分，鄧?yán)蠋熣诮淌疑险n，有女學(xué)生韋某報告說身體不舒服，覺得有點熱。鄧?yán)蠋燅R上用體溫槍測得韋同學(xué)體溫37.8℃。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 鄧?yán)蠋燅R上匯報黃有光副校長，黃副校長隨即安排鄭老師到該班管理學(xué)生，鄧?yán)蠋熈⒓磶ыf同學(xué)（老師和發(fā)熱學(xué)生行走時保持間隔1米以上）到學(xué)校健康觀察室。在去健康觀察室路上，鄧?yán)蠋熾娫捀嬖V學(xué)校衛(wèi)生員黎明副主任和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生醫(yī)院指導(dǎo)醫(yī)生，打完電話，鄧?yán)蠋熛蝽f同學(xué)了解流行病史，韋同學(xué)說有疫區(qū)居住史。</p> <p class="ql-block"> 到了健康觀察室，黎明副主任讓韋同學(xué)坐著休息，拿出水銀溫度計再次給韋同學(xué)測量體溫。確定韋同學(xué)體溫超過37.8℃，黎明副主任立即聯(lián)系120，同時報告縣疾控中心情況，黎明副主任填寫《發(fā)熱病人信息登記表》。鄧?yán)蠋焾蟾纥S景壹校長并通知學(xué)生家長，黃校長電話報告教育局辦公室。</p> <p class="ql-block"> 且詢問韋同學(xué)有沒有干咳、乏力、咽痛、味覺減退、腹瀉等癥狀，并詢問韋同學(xué)及共同居住人是否有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史或接觸過中高風(fēng)險地區(qū)旅居史人員，對其進(jìn)行詳細(xì)信息登記。經(jīng)測溫，體溫仍高于37.8度，且共同居住人有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史或接觸過中高風(fēng)險地區(qū)旅居史人員者，隔離室值班老師第一時間報告校長。</p> 演練場景三：學(xué)校密切接觸者處理 <p class="ql-block"> 鄧?yán)蠋熾娫捀嬖V黃景壹校長后，馬上回到教室，讓全班同學(xué)在教室待命。</p> <p class="ql-block"> 黃景壹校長告訴德育處，馬上啟動應(yīng)急預(yù)案。黃衛(wèi)東主任立即組織人員（協(xié)管員）封閉校園，告訴門衛(wèi)不準(zhǔn)任何人離開校園。安保組對韋同學(xué)的教室進(jìn)行區(qū)域封鎖（在教室前后門走廊拉警戒線，禁止通行）。</p> 演練場景四：可疑病人交接 <p class="ql-block"> 下午16:00分，120到學(xué)校接韋同學(xué)，給韋同學(xué)佩戴外科口罩送縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診就診。</p> 演練總結(jié) <p class="ql-block"> 本次應(yīng)急演練，既是實景模擬，也是檢驗，演練結(jié)束后，黃校長做了詳細(xì)的總結(jié)，鎮(zhèn)中心衛(wèi)生醫(yī)院指導(dǎo)醫(yī)生提出了明確要求和改進(jìn)辦法。以練為戰(zhàn)，戰(zhàn)訓(xùn)合一，有效提高了疫情防控應(yīng)急工作的效率。全力筑好堅固的安全防線我們共同努力!</p> <p class="ql-block"> 我校通過這次疫情防控應(yīng)急演練，提高了廣大師生員工提高自覺防控意識和能力，加強了學(xué)校與地方衛(wèi)生部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力，為保證師生員工健康安全、學(xué)校正常的教學(xué)秩序打下堅實基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">策劃：李秀宇</p><p class="ql-block">圖片：許光波</p><p class="ql-block">編輯：韋曉夢</p><p class="ql-block">審核：李秀宇</p>