<p class="ql-block"> 為認(rèn)真貫徹“雙減”政策要求，全面提升義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教學(xué)基本功水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，結(jié)合我校整校推進(jìn)實(shí)施信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0方案的要求，2022年5月16日，41位青年教師參加了我校2022年教師崗位大練兵之作業(yè)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 此次比賽是根據(jù)活動(dòng)組委提供的各年級(jí)春學(xué)期教材中的1課時(shí)內(nèi)容進(jìn)行前測(cè)、課中、課后作業(yè)的設(shè)計(jì)。我校堅(jiān)持“以賽促訓(xùn)、以賽促學(xué)、以賽促思、以賽促教”的總體思路，以提升師能水平、提高課堂教學(xué)效率、提高課后服務(wù)效果為工作重點(diǎn)；以立德樹人為根本任務(wù)，以作業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽引導(dǎo)教師立足教學(xué)實(shí)際，聚焦、思索“雙減”實(shí)施過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題，創(chuàng)新工作思路；以競(jìng)賽帶動(dòng)青年教師開展崗位職責(zé)大練兵，創(chuàng)設(shè)濃厚的教育教學(xué)研究氛圍，增強(qiáng)教師工作的積極性、主動(dòng)性，進(jìn)一步落實(shí)作業(yè)布置的科學(xué)性、實(shí)效性，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，全力打造業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬、專業(yè)技能突出、教學(xué)特色鮮明的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。</p> <p class="ql-block"> 整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程，現(xiàn)場(chǎng)氣氛嚴(yán)肅而又緊張，參賽教師按照“雙減”政策要求，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真思考，精心設(shè)計(jì)，呈現(xiàn)作業(yè)的多樣化，增強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性，為有效調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容方法提供了重要依據(jù)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文/歐秀蘭、韋雨欣</p><p class="ql-block">編輯/歐秀蘭</p><p class="ql-block">二審/張鳳娟</p><p class="ql-block">終審/田濤</p>