<p class="ql-block"> 幼兒園從何時(shí)開始幼小銜接？其實(shí)，幼小銜接從孩子的入園之際就開始了。幼兒園重點(diǎn)是“養(yǎng)習(xí)慣”</p> <p class="ql-block"> 比如小班，我們鼓勵(lì)小班孩子學(xué)會(huì)自己收拾、整理自己的物品。如自己的小儲(chǔ)物柜衣物折疊好，油畫棒、彩筆等物品擺放整齊，認(rèn)識(shí)自己的水杯、毛巾，午睡時(shí)鞋子、衣物擺放到指定位置等。</p> <p class="ql-block"> 比如中班，我們鼓勵(lì)孩子幫助班級(jí)做一些力所能及的事情，如幫助老師收拾玩具、材料，自己會(huì)制作收納擺放的標(biāo)記并嘗試進(jìn)行歸類擺放，餐點(diǎn)時(shí)能夠自主取餐用餐，做好值日生。</p> <p class="ql-block"> 比如大班孩子嘗試探索如何整理書包、認(rèn)識(shí)時(shí)鐘等。如此循序漸進(jìn)，幫助孩子在園三年內(nèi)養(yǎng)成良好的生活自理習(xí)慣，那么等幼兒進(jìn)入小學(xué)后也能自主地收拾文具、書包。</p> <p class="ql-block"> 從幼兒園到小學(xué)，</p><p class="ql-block"> 不是翻山越嶺，</p><p class="ql-block"> 不是跳躍大溝深壑，</p><p class="ql-block"> 也不是進(jìn)入天壤之別的生活，</p><p class="ql-block"> 而是童年生活的一種自然延伸和過渡。</p><p class="ql-block"> ——虞永平</p> <p class="ql-block"> 花開有時(shí)，銜接有度。孩子們?nèi)绱诺幕ɡ?，在愛的滋養(yǎng)中不斷成長(zhǎng)。我們會(huì)共同努力，以“匠人”精神在幼小銜接領(lǐng)域?qū)し椒?、探途徑、提合力，幫助孩子共同蛻變，以更好的狀態(tài)迎接未來！</p> <p class="ql-block"> 如何幫助幼兒做好幼小銜接呢？我們本周推出的是《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》。幼小銜接，我們一直在行動(dòng)。</p>