<p class="ql-block"> 為推進(jìn)入學(xué)準(zhǔn)備教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的構(gòu)建與實(shí)施，真正發(fā)揮片區(qū)教研引領(lǐng)者的作用，全方位提升教師創(chuàng)編活動(dòng)設(shè)計(jì)的能力，優(yōu)化入學(xué)準(zhǔn)備教育活動(dòng)，依據(jù)教育教研活動(dòng)方案的統(tǒng)籌布署，大安市南湖幼兒園教育教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)根據(jù)集體投放活動(dòng)設(shè)計(jì)的效果對(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行了反思和歸納，上午九點(diǎn)南湖片區(qū)各成員單位相聚在線上，圍繞“入學(xué)準(zhǔn)備教育活動(dòng)設(shè)計(jì)及實(shí)踐效果反思”開展線上教育教研研討會(huì)，補(bǔ)充能量、共同進(jìn)步！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【會(huì)前準(zhǔn)備，優(yōu)質(zhì)共享】</p><p class="ql-block"> 會(huì)前，由王園長(zhǎng)統(tǒng)籌規(guī)劃會(huì)議內(nèi)容和流程，全程監(jiān)督和檢驗(yàn)反饋的收集與整理，并對(duì)流程文稿及匯報(bào)PPT的內(nèi)容編寫進(jìn)行指導(dǎo)修改。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【組織有序，全員響應(yīng)】</p><p class="ql-block"> 會(huì)議由莊副園長(zhǎng)主持，南湖片區(qū)內(nèi)的成員單位按時(shí)參會(huì)，并且完成簽到。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【實(shí)例分享，共同進(jìn)步】</p><p class="ql-block"> 王主任以《入學(xué)準(zhǔn)備教育活動(dòng)設(shè)計(jì)及實(shí)踐效果反思》為主題，結(jié)合第一階段集體投放四個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容及收集到的反饋進(jìn)行階段性匯報(bào)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【反思研討，開放思路】</p><p class="ql-block"> 各成員單位依次進(jìn)行發(fā)言，結(jié)合活動(dòng)設(shè)計(jì)和投放實(shí)踐中遇到的問題，對(duì)本周的活動(dòng)設(shè)計(jì)進(jìn)行反思和總結(jié)，提出問題，共同研討解決。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【專家指導(dǎo)，專業(yè)提升】</p><p class="ql-block"> 研討環(huán)節(jié)后，王園長(zhǎng)對(duì)本次研討會(huì)中提出的問題和解決方法進(jìn)行了梳理和總結(jié)，并且分享了我園利用公眾號(hào)科學(xué)宣傳幼小銜接的方法。</p><p class="ql-block"> 最后由教師進(jìn)修學(xué)校幼教部吳主任對(duì)本次研討活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)析，對(duì)南湖幼兒園的指導(dǎo)和引領(lǐng)工作表示肯定，并對(duì)各成員單位的工作開展做以指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)前兒童的不同成長(zhǎng)階段自有其特點(diǎn)和價(jià)值。我們將通過創(chuàng)編更加豐富、新穎、優(yōu)質(zhì)的入學(xué)準(zhǔn)備教育活動(dòng)幫助家長(zhǎng)解決在幼小銜接教育中存在的困惑與問題，消除對(duì)入學(xué)準(zhǔn)備認(rèn)識(shí)的一些誤區(qū)，同時(shí)也讓大班的孩子們做好生理及心理方面的入學(xué)準(zhǔn)備，幫助他們平穩(wěn)過渡，順利進(jìn)入小學(xué)。</p> <p class="ql-block">編輯：王婧</p><p class="ql-block">圖片來源：南湖幼兒園</p><p class="ql-block"><br></p>