衛(wèi)生大掃除，勞動促成長——龍騰小學六年級大掃除活動

高雪

衛(wèi)生的清潔可以直接反映一個學校的精神狀況，反映一個學校學生的素質。 為了更好樹立龍騰小學的形象，使學校環(huán)境更加美化、凈化，給教師工作和學生學習創(chuàng)造一個更加亮麗、舒適、安全的環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和責任感，特開展衛(wèi)生大掃除活動。 　　同學們本著“團結互助，愛校如家”的精神，在班主任老師的帶領下，齊心協(xié)力對教室中的桌椅、門窗、走廊及樓道等進行清潔。 校園里處處是學生勞動的身影。同學們分工明確，發(fā)揚不怕臟、不怕累的實干精神，熱火朝天地參與著勞動，為共建美麗校園貢獻自己的力量。 　　老師們也認真清理教室的每一個死角，為學生創(chuàng)造衛(wèi)生、安全、輕松的學習環(huán)境，讓孩子們在寬敞干凈明亮的教室快樂的學習。 　　經(jīng)過一節(jié)課的奮戰(zhàn)，校園煥然一新，呈現(xiàn)出整潔亮麗、清新宜人的新景象。看著自己親手扮靚的校園，同學們臉上都洋溢著舒心的笑容。 　　勞動是一種鍛煉；勞動是一種美德；勞動是一種修養(yǎng)。任何一種有益的社會勞動，都是人類求生存謀發(fā)展獲取物質精神產(chǎn)品的活動。 通過體驗勞動，同學們深深明白了文明衛(wèi)生關系到每一位師生的健康，美化校園環(huán)境應從自身、從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。