<p class="ql-block ql-indent-1">2022年的5月15日是“世界助殘日”，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)切、幫助殘疾人的良好氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚，增加殘疾人自尊、自信、獨(dú)立、自強(qiáng)的信念，我校開(kāi)展了“健殘和諧同行，共創(chuàng)愛(ài)心校園”主題活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">5月16日的升旗儀式上，張校長(zhǎng)向全體師生普及了融合教育理念，再次喚起全體師生對(duì)特殊群體、特殊家庭、融合教育的深度理解與支持；展現(xiàn)了特殊學(xué)生積極、向上、樂(lè)觀的精神風(fēng)貌；倡導(dǎo)全體師生關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生，幫助特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各個(gè)班級(jí)利用班會(huì)課開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)殘疾人”的主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谡n堂上認(rèn)真傾聽(tīng)老師講述“助殘日”的重要意義，并用各種形式表示，應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，學(xué)會(huì)感恩社會(huì)、關(guān)心他人。在學(xué)校，不分普通學(xué)生和特殊學(xué)生，所有同學(xué)之間都是互相幫助，互相尊重。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年級(jí)的小田同學(xué)是一名腦癱患兒，不能正常走路，剛來(lái)到班里很不適應(yīng)，不愛(ài)跟同學(xué)說(shuō)話。班主任就組織學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上和生活上幫助小田同學(xué)，讓他感受到了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各班還通過(guò)視頻展示、圖片展示等方式讓學(xué)生了解殘疾人生活和學(xué)習(xí)的不易，為同學(xué)們講解殘奧會(huì)冠軍朱大慶的故事，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)他們身殘志堅(jiān)、永不放棄的精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們拿起畫(huà)筆，通過(guò)繪制手抄報(bào)的方式，點(diǎn)燃?xì)埣埠⒆幼穳?mèng)的希望，幫助殘疾孩子健康成才。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">擁有愛(ài)心的人前途無(wú)量，愿孩子們長(zhǎng)大后用心中的愛(ài)傳遞給更多需要幫助的人！</p>