<p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的生命線，教學(xué)常規(guī)落實的好與壞直接決定著教學(xué)的質(zhì)量。為強化我校教育教學(xué)管理，根據(jù)校委會安排，5月11日學(xué)校教師發(fā)展中心、教導(dǎo)處、教研室、督導(dǎo)室、辦公室五室聯(lián)動，依照《朝陽中學(xué)教學(xué)常規(guī)評價實施辦法》對20項指標體系進行了細致、全面的檢查。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">5月16日，召開了朝陽中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理檢查反饋會，各科室主任分別做了反饋報告。</p> 辦公室 <p class="ql-block">辦公室燕國文主任 </p><p class="ql-block ql-indent-1">各年級量化數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳細、公示及時；教師、學(xué)生請假手續(xù)規(guī)范，各層面教學(xué)工作紀實宣傳到位。</p> 督導(dǎo)室 <p class="ql-block">督導(dǎo)室宋國林主任 </p><p class="ql-block ql-indent-1">1、各年級辦公、會議、上課、教室日志專人負責(zé)，主體責(zé)任明確，過程性資料完整。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block">2、上下課秩序良好，“三聲”響亮</p> 教研室 <p class="ql-block">教研室燕亞靜主任</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、中考備考：三個年級“一年中考、三年備考”方案操作性強；中考科目教師做三年中考真題工作落實到位。</p> <p class="ql-block">2、檢測質(zhì)量分析：通過數(shù)據(jù)找問題，分析到位，針對性強。</p> <p class="ql-block">3、反思論文：每位教師都能從自己的學(xué)科特點入手，對自己的教學(xué)方法、課堂教學(xué)目標的達成度；學(xué)生的課堂活動及參與度等進行反思。</p> <p class="ql-block">4、備課組活動扎實推進，有主題，有內(nèi)容。</p> 教導(dǎo)處 <p class="ql-block">教導(dǎo)處張京晶主任</p><p class="ql-block">1、教師教案能超周完成，有二次生成，有反思。</p> <p class="ql-block">2、錯題本能記錄共性和個性問題，且有考查知識點的批注。</p> <p class="ql-block">3、談心卡目標性強，有內(nèi)容、有措施。</p> 教師發(fā)展中心 <p class="ql-block">教師發(fā)展中心馬莉欣主任 </p><p class="ql-block ql-indent-1"> 各年級能很好的統(tǒng)籌調(diào)控不同學(xué)科作業(yè)數(shù)量和作業(yè)時間，促進學(xué)生完成好基礎(chǔ)性作業(yè)，強化實踐性作業(yè)，探索彈性作業(yè)和跨學(xué)科作業(yè)。能嚴格按照“五項管理”和“雙減”要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，各科布置作業(yè)有創(chuàng)新，既有優(yōu)等生的思維拓展題，又有學(xué)困生的基礎(chǔ)題。</p> <p class="ql-block">薛校長在總結(jié)講話中指出：此次教學(xué)常規(guī)檢查成效顯著，全體朝陽人要向教研要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量；發(fā)揚正能量，樹立模范引領(lǐng)作用，為打造臨汾教育第一方陣排頭兵努力奮斗！</p>