云端督導(dǎo)促提升線上學(xué)教正花開—合隆鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)線上教學(xué)督導(dǎo)紀(jì)實(shí)

合隆鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

隨著線上教學(xué)持續(xù)推進(jìn)，合隆鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的云督導(dǎo)也在持續(xù)跟進(jìn)。本著“防疫至上，教學(xué)第一”的原則，在師生員工靜默防疫的狀態(tài)下，云端課堂如火如荼地進(jìn)行著，搖曳生姿，豐富而多彩。 　　學(xué)校督導(dǎo)組在黨組織書記張寶山的帶領(lǐng)下，每日深入各班級(jí)課堂聽課、巡課，了解真實(shí)的云端課堂進(jìn)展情況，老師和學(xué)生的互動(dòng)、參與情況，如發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)溝通解決。 　　每日的作業(yè)批改是老師們的規(guī)定動(dòng)作，統(tǒng)批與單個(gè)指導(dǎo)、小組指導(dǎo)相結(jié)合。不放棄每一個(gè)孩子，大手拉小手一起走，即便你在那端，我在這端，一根電話錢、一方屏幕就是我們最好的見面。 　　“五育并舉，融合育人”是學(xué)校育人的主旋律，在線上教學(xué)期間，我校格外強(qiáng)化了五育教育，孩子的全面發(fā)展不因疫情而阻止進(jìn)步的節(jié)奏，反而應(yīng)激發(fā)孩子們?cè)桨l(fā)堅(jiān)毅，勇于在困境中磨礪自己。 　　每日晨讀是不變的瑯瑯書聲，彼時(shí)在校園，此時(shí)在家里，在云端，不同的地點(diǎn)，同樣的聲音，一樣的堅(jiān)持。 　　每日的閱讀是積淀知識(shí)的最美時(shí)光，與經(jīng)典為伴，徜徉書海，洗禮浸潤(rùn)，潤(rùn)物無聲處自有拔節(jié)聲響。 　　美術(shù)課堂上，孩子們用小巧的雙手裁剪出會(huì)生根的愿望，用多彩的畫筆繪出跳躍的畫面，傳遞出少年兒童純真而美好的情感與夢(mèng)想！ 　　每日體育鍛煉一小時(shí)，是一直堅(jiān)持的事，強(qiáng)身健體，持之以恒，鍛煉身體，鍛煉意志，用心做教育，潛心育人，我們合隆實(shí)驗(yàn)人一直默默前行。 　　合隆鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)督導(dǎo)組在尋常的督導(dǎo)中為師生們無形中帶來了力量，希望這份力量能給空中課堂帶來更多的精彩瞬間，為孩子們的全面發(fā)展助力護(hù)航，為疫情之下的合小線上線下教學(xué)把脈導(dǎo)航！