<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提升林壇鎮(zhèn)中心校全體數(shù)學(xué)教師對《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的深度理解和應(yīng)用。全體數(shù)學(xué)教師通過線上形式參加了本次曹培英教授的《小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的反思性實(shí)踐研究》和馬云鵬教授的《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課標(biāo)（2022年版）內(nèi)容結(jié)構(gòu)化分析》的專題培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為更好地領(lǐng)會(huì)和貫徹新課標(biāo)精神，提高解讀教材、把握教材的能力，切實(shí)把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中，5月17日下午，林壇鎮(zhèn)中心校利用騰訊會(huì)議開展了集體研討活動(dòng)。本次活動(dòng)由索艷艷老師主持，林壇鎮(zhèn)中心校李彥飛主任及全體數(shù)學(xué)教師參加了此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">本次教研活動(dòng)分為兩大環(huán)節(jié)進(jìn)行：</p><p class="ql-block">一、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》心得交流</p><p class="ql-block">二、信息技術(shù)2.0能力提升校本研修的分享</p> <p class="ql-block">第一環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》心得交流</p> <p class="ql-block">各校教師代表從以下四個(gè)方面進(jìn)行分享交流：</p><p class="ql-block">一、課標(biāo)修訂的背景和要點(diǎn)。</p><p class="ql-block">二、核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與理解。</p><p class="ql-block">三、課程目標(biāo)的落實(shí)與實(shí)施。</p><p class="ql-block">四、主題內(nèi)容的變化與意義。</p> <p class="ql-block"> 林壇鎮(zhèn)中心校李彥飛主任做總結(jié)講話。他指出，雖然我們的交流活動(dòng)結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上。我們要繼續(xù)深入研讀新課標(biāo)，解決好教什么和怎么教的問題，用新課標(biāo)指導(dǎo)自己的實(shí)際教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block">第二環(huán)節(jié)：信息技術(shù)2.0能力提升校本研修的分享</p> <p class="ql-block"> 郭微萍老師以人教版四年級下冊《三角形的內(nèi)角和》為例，解讀微能力點(diǎn)A6技術(shù)支持的課堂講授，從四個(gè)維度進(jìn)行解讀：一、能力點(diǎn)描述；二、教學(xué)設(shè)計(jì)；三、所選技術(shù)；四、教學(xué)反思。</p><p class="ql-block"> 并結(jié)合實(shí)例在線演示了“幾何畫板”具體的操作過程，非常實(shí)用，讓老師們感受到技術(shù)助力教學(xué)的無限魅力。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)旨在讓老師們真正理解新課程標(biāo)準(zhǔn)，明晰當(dāng)前教育的新方向，提升我們的專業(yè)素養(yǎng)。相信在林壇鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體教師的共同努力下，林壇鎮(zhèn)中心校的教研之花，定會(huì)是爭相斗艷，絢麗多彩的！</p> <p class="ql-block">圖 文：索艷艷</p><p class="ql-block">編 輯：教導(dǎo)處（郭微萍） </p><p class="ql-block"> 政教處（張麗華）</p><p class="ql-block">審 核：李彥飛</p>