<p class="ql-block"> 家訪是聯(lián)系學(xué)校和家庭的一座橋梁，是做好教學(xué)和班級管理工作的重要手段。三月份以來，南丹縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們放棄休息，利用中午和晚上的時間，有目的、有計劃、有重點地開展了“黨建＋2022年教師集體家訪活動?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 本次家訪活動，以潘海龍校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校政教處也對本次家訪內(nèi)容、家訪要求，人員搭配、注意事項等提出了具體要求。全體教師積極參與，每一組的訪問團隊均由行政領(lǐng)導(dǎo)加班主任以及科任老師組成，前往各個家庭開展家訪活動，受訪的學(xué)生和家長都格外的熱情，家長們對老師的來訪也很感動，并認(rèn)同和支持學(xué)校的工作。</p> <p class="ql-block"> 老師們克服重重困難，采取“電話預(yù)約、逐個登門”的方法，一家一戶去家訪，了解孩子的家庭情況，和家長共同交流探討孩子的教育問題。 </p> <p class="ql-block"> 家訪是一把鑰匙，走入學(xué)生家庭，走入學(xué)生心靈，打開的是教師、學(xué)生、家長間的千千結(jié)，架起的是學(xué)校溝通的“希望橋”;家訪是一罐蜜汁，凝望家長的笑臉，手與手相牽，雖然累，心里卻甜透了。</p> <p class="ql-block"> 夕陽的余輝斜照在我們的身上，每位教師與家長們進行了深入的溝通和交流。班主任老師結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)，向家長介紹了學(xué)生的在校學(xué)習(xí)狀況，毫不吝惜地夸贊了孩子的優(yōu)點，也真誠委婉地指出了孩子的不足，并幫助孩子制定了今后的學(xué)習(xí)計劃和改進措施。校領(lǐng)導(dǎo)與家長們進行了親切而友好的交談，并與家長圍繞學(xué)校的辦學(xué)情況進行了深入的交流，了解了家長們對學(xué)校的希望，也傾聽了家長們對學(xué)校的意見，還適時地宣傳了學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，使家長對學(xué)校有了更深一步的了解。整個家訪過程充滿了真誠友好、和諧融洽的氣氛。</p> <p class="ql-block"> 下一步，我們將一如既往按照教育局統(tǒng)一部署，高度重視家訪工作，并以此為契機，進一步加強家校溝通互動，進一步強化教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍的奉獻精神和綜合素質(zhì)，以實際行動辦好人民滿意教育，踐行以人為本、立德樹人的辦學(xué)理念。</p> <p class="ql-block">主編：潘海龍</p><p class="ql-block">審核：莫漢劍 韋毅 陸紅梅</p><p class="ql-block">圖片來源：全體教師</p><p class="ql-block">編輯：賴春娜</p>