<p class="ql-block"> 為進一步提高教師的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，加強作風建設相關要求，引導教師轉作風、強能力、抓落實、促發(fā)展，實驗幼兒園黨支部組織開展“夯實業(yè)務練功，厚植幼教情懷”——幼小銜接，我們在行動系列活動。</p> 教師鋼筆字比賽 <p class="ql-block"> 比賽現(xiàn)場，教師們按照要求認真書寫比賽內(nèi)容。大家全神貫注于作品的書寫，點橫撇捺，剛勁有力。盡其所能地展示自身的硬筆書法技能。</p> <p class="ql-block"> 書寫經(jīng)典，磨礪內(nèi)功。此次鋼筆字比賽的舉行不僅為全體教師創(chuàng)設了交流書法的平臺，也給幼兒園增添了一股濃郁的翰墨書香味。在橫平豎直，一筆一畫，一點一捺的書寫中，教師們享受著中國傳統(tǒng)書法的熏陶，陶冶了情操，平和了心境，提高了教師的基本素質(zhì)。</p> 教師簡筆畫比賽 <p class="ql-block"> 簡筆畫是教師必須掌握的一種技能，它簡捷有效，能使抽象的教學內(nèi)容形象化、生動化。為進一步提高幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)，扎實教師的基本功，給大家一個展示自我，相互交流、學習的平臺；促進教師的專業(yè)成長與進步，實驗幼兒園于開展了教師簡筆畫比賽活動。</p> <p class="ql-block"> 比賽現(xiàn)場，老師們聚精會神，精心構圖。轉眼間，一個個充滿童趣、生動活潑的形象在老師們靈動的手指間陸續(xù)出場，流暢的線條將教師們的繪畫功底展現(xiàn)的淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"> 一幅幅生動活潑、栩栩如生的畫面躍然紙上，充滿童趣、生動活潑，流暢的線條展示出教師扎實的繪畫基本功。</p> <p class="ql-block"> 比賽是教師學習的平臺，結果并不重要，最重要的是要以賽促教，這是比賽的真正意義。此次活動的開展給每位參賽教師搭建了一個展示自我風采的平臺，提供了一次互相學習的機會，同時使大家找準了自己的薄弱點，并從各個途徑加強并自我提高，真正達到了激動學習，促進提高的目的。對教師的個人業(yè)務素質(zhì)發(fā)展起到了非常積極的促進作用，也為今后更好的教育教學、打下扎實的基礎。</p> 教師優(yōu)秀教案評選 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 為了進一步提高教師的教學業(yè)務能力，落實教學常規(guī)，促進教師規(guī)范教學過程、提升教學能力，規(guī)范教師備課、提高教學質(zhì)量、增進教師間相互借鑒學習，強化教師專業(yè)成長，2022年5月10日實驗幼兒園開展了全體教師優(yōu)秀教案評選活動。</span></p> <p class="ql-block"> 所有教案進行認真評比，從教學目標設計，重、難點突出，教法、學法靈活度掌握，教學具運用，教學過程詳細、設計思路清晰，環(huán)節(jié)齊全，課后反思小結等全面衡量，進行評比打分。</p> <p class="ql-block"> 本次的優(yōu)秀教案評選活動不僅加強了學對教學常規(guī)的督查，也為老師們搭建了一個相互學習、取人之長、補己之短，達到了共同進步的目的，也為老師們之后的備課學習起到了積極的促進作用。</p> 教師指南、綱要知識測試 <p class="ql-block"> 為了深入學習《綱要》與《指南》把握各年齡段的教育目標，切實把《綱要》和《指南》精神貫徹到日常工作和教育教學中，切實提高教師的理論水平，實驗幼兒園組織全園幼兒教師進行了《綱要》和《指南》知識測試。</p> <p class="ql-block"> 通過本次的測試，教師對幼教工作有了更真切的認識，有了更透徹的理解，對教師的專業(yè)提升奠定了堅實的基礎。</p>