<p class="ql-block"> 手抄報(bào)，最早是我們中國(guó)古代新聞傳播媒介，是新聞事業(yè)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一種以紙是現(xiàn)在報(bào)紙的原形，又稱(chēng)手抄新聞?！笆殖瓐?bào)”的意思就是用手親筆抄寫(xiě)的報(bào)刊<span style="font-size:18px;">。在學(xué)習(xí)中，手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，它就相當(dāng)于縮小版的黑板。</span>每一份手抄報(bào)的后面都包含著孩子們的聰穎。是孩子們一筆一畫(huà)制作的，它集語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、美術(shù)等知識(shí)于一體，是培養(yǎng)學(xué)生分析綜合能力的體現(xiàn)。數(shù)學(xué)手抄報(bào)對(duì)對(duì)全面落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感、美感、歸納意識(shí)和創(chuàng)新等能力有著重要的意義。</p> <p class="ql-block"> 隨著雙減教學(xué)改革的步步深入。特別是“手抄報(bào)這一數(shù)學(xué)活動(dòng)，喚醒了學(xué)生的意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)了學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及歸納總結(jié)的能力，它是學(xué)生獲得知識(shí)信息，是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的有效途徑。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)總結(jié)單元主要知識(shí)點(diǎn)。讓孩子們動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，梳理單元知識(shí)點(diǎn)，孩子們有了不一樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)，進(jìn)一步對(duì)單元主要內(nèi)容有了更深一層的認(rèn)知。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)制作手抄報(bào)，孩子們加深了對(duì)第五單元和第六單元認(rèn)識(shí)點(diǎn)的鞏固，學(xué)會(huì)合理安排自己作品。同時(shí)了解了孩子們對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握程度，看到了我們班孩子們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)著采用不同的表達(dá)方式，以滿(mǎn)足每一位孩子多樣化的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需求，表?yè)P(yáng)大部分的孩子都可以根據(jù)這兩單元的主要內(nèi)容認(rèn)真完成思維導(dǎo)圖，大部分孩子構(gòu)圖精美、布局合理。個(gè)別孩子自己繪畫(huà)完成也不錯(cuò)哦！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們通過(guò)繪制手抄報(bào)，不僅鞏固了數(shù)學(xué)知識(shí)，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造了良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)也提升了學(xué)生創(chuàng)造美，欣賞美的藝術(shù)能力。手抄報(bào)對(duì)孩子全面落實(shí)素質(zhì)教育起到很好的引導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感、美感、歸納意識(shí)和創(chuàng)新等能力有著重要的意義。</p>