<p class="ql-block">2022.05.18 濰坊 晴</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天來(lái)分享，如何成為孩子成長(zhǎng)的引路人！</p><p class="ql-block">文章有點(diǎn)長(zhǎng)，但是絕對(duì)值得您來(lái)細(xì)細(xì)品讀。</p><p class="ql-block">作為父母在子女的教育的過(guò)程當(dāng)中，我們經(jīng)常遇到的幾類問(wèn)題，首先來(lái)做一個(gè)總結(jié)：</p><p class="ql-block">第1類，引發(fā)種種家庭激烈沖突的元兇“學(xué)習(xí)”。</p><p class="ql-block">第2類 ，沒(méi)養(yǎng)成好習(xí)慣。</p><p class="ql-block">第3類，沉迷電子產(chǎn)品。</p><p class="ql-block">第4類，完全無(wú)法與孩子溝通。</p><p class="ql-block">第5類，就是孩子自信心不足。</p><p class="ql-block">我們來(lái)看這5大類問(wèn)題：</p><p class="ql-block">第1個(gè)學(xué)習(xí)是家庭激烈沖突的元兇，家長(zhǎng)太過(guò)于看重學(xué)習(xí)成績(jī)和作業(yè)，而忽略了孩子的興趣和成就感的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block">第2個(gè)沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是不是家長(zhǎng)太看重孩子的學(xué)習(xí)了？幫孩子做的事情太多了呢？</p><p class="ql-block">第3個(gè)沉迷電子產(chǎn)品和學(xué)習(xí)，這兩個(gè)我們應(yīng)該關(guān)聯(lián)到一起來(lái)說(shuō)，為什么孩子對(duì)產(chǎn)電子產(chǎn)品這么沉迷呢？首先他在這里能夠獲得他在學(xué)習(xí)當(dāng)中獲得不到的這種新奇感、成就感、滿足感，在這里游戲?qū)訉由?jí)，能夠及時(shí)的給予他反饋獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)，并且還有團(tuán)隊(duì)交流，正向的感覺(jué)多。那么在學(xué)習(xí)中，你有沒(méi)有給予孩子及時(shí)的反饋獎(jiǎng)勵(lì)給他鼓勵(lì)點(diǎn)贊，而往往家長(zhǎng)給予孩子太多的是批評(píng)指責(zé)。</p><p class="ql-block">第4個(gè)完全無(wú)法與孩子溝通，尤其是青春期的孩子，我們有沒(méi)有去了解孩子在這個(gè)階段的心理訴求，他的內(nèi)心真實(shí)想法。孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他有他自己獨(dú)立的思想，我們有沒(méi)有去尊重他，給予他更多的自我發(fā)展空間。</p><p class="ql-block">第5個(gè)孩子的自信心不足，我們家長(zhǎng)有的時(shí)候呢，看見(jiàn)孩子在做事情的時(shí)候，這個(gè)做的不好，那個(gè)不應(yīng)該這樣做，這個(gè)你還小我來(lái)幫你，是不是有的時(shí)候就打擊了孩子，或者是沒(méi)有給到孩子這種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。</p><p class="ql-block">所以通過(guò)以上幾個(gè)問(wèn)題的分析，孩子的問(wèn)題在哪里呢？</p><p class="ql-block">是不是在家長(zhǎng)身上？想讓孩子有更優(yōu)秀，是不是家長(zhǎng)首先要學(xué)習(xí)呢？</p><p class="ql-block">在這里送給大家兩句話：</p><p class="ql-block">用問(wèn)題的角度看世界，全世界都是問(wèn)題</p><p class="ql-block">用資源的角度看世界，全世界都是資源</p><p class="ql-block">而你用什么樣的眼光看現(xiàn)在的孩子，你的孩子最終就會(huì)呈現(xiàn)出你看到的樣子。</p><p class="ql-block">在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們?cè)谥貜?fù)著舊的做法，卻期待孩子有新的變化，有可能嗎？</p><p class="ql-block">所以改變從現(xiàn)在開(kāi)始，改變從家長(zhǎng)做起！</p><p class="ql-block">好，今天的文章有點(diǎn)長(zhǎng)，我們看到了上面的幾個(gè)問(wèn)題，那么也找到了問(wèn)題的根源，如何來(lái)引領(lǐng)我們的孩子呢？</p><p class="ql-block">在這里首先問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，你期望你的孩子將來(lái)是什么樣子？</p><p class="ql-block">閉上你的眼睛慢慢的想一下，孩子10年之后，20年之后，等到他成人的時(shí)候，你希望你的孩子是一個(gè)怎樣的孩子呢？它應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)呢？</p><p class="ql-block">或許有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我希望我的孩子是一個(gè)陽(yáng)光，自信，孝順，不怕挫折，負(fù)責(zé)任，身心健康的孩子。</p><p class="ql-block">那么這么多的期望當(dāng)中，如果讓你只保留一個(gè)的話，你會(huì)選擇哪一個(gè)？最期望你的孩子是什么樣子？</p><p class="ql-block">更多的家長(zhǎng)說(shuō)希望她的孩子幸福！</p><p class="ql-block">那么幸福是我們作為父母的對(duì)孩子最美的祝福和最大的期望。</p><p class="ql-block">那么幸福在很多情況下，它不僅僅只是一種狀態(tài)，也不單單是一種期盼，更多的幸福它是一種能力。</p><p class="ql-block">只有具備幸福的能力才能夠經(jīng)營(yíng)自己幸福的人生，你說(shuō)是嗎？那么如何經(jīng)營(yíng)幸福呢？需要具備哪些能力呢？</p><p class="ql-block">有的伙伴會(huì)說(shuō)家庭事業(yè)雙豐收那就是幸福！那么我們從這里呢就劃分出兩大領(lǐng)域，一個(gè)是工作事業(yè)，一個(gè)是家庭生活。</p> <p class="ql-block">我在這里畫了一個(gè)坐標(biāo)，一個(gè)人的自我成長(zhǎng)呢，向三個(gè)方向去發(fā)展：人格成長(zhǎng)，知識(shí)增長(zhǎng)以及親情的發(fā)展。</p><p class="ql-block">人格的成長(zhǎng)與知識(shí)增長(zhǎng)所組成的面積，我們叫孩子未來(lái)事業(yè)能力的潛力。</p><p class="ql-block">親情發(fā)展與人格成長(zhǎng)構(gòu)成的面積，叫孩子未來(lái)經(jīng)營(yíng)家庭幸福能力的潛力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下面我們來(lái)舉兩個(gè)例子：</p><p class="ql-block">第一個(gè)例子，一個(gè)考上清華北大的孩子，知識(shí)這一塊已經(jīng)不缺乏了，那么他畢業(yè)后一定有具備經(jīng)營(yíng)好自己事業(yè)的能力嗎？</p><p class="ql-block">有個(gè)詞兒我們知道叫高分低能，這里的低能，除了指能力不足，更多的是反映一個(gè)人的人格成長(zhǎng)的缺失，如果一個(gè)孩子的人格成長(zhǎng)出現(xiàn)了瓶頸，例如他的自信心低，不敢爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，不敢嘗試，沒(méi)有目標(biāo)感，遇到挫折容易放棄或者是說(shuō)情緒管理能力很差，脾氣暴躁，容易沮喪，無(wú)感恩之心等等，這都會(huì)對(duì)孩子將來(lái)事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)很大的影響。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">再舉一個(gè)例子，有一位兩個(gè)孩子的爸爸，他說(shuō)他所有的幸福感全部來(lái)源于工作，他把所有的精力都投入到工作中，他一直感受到非常的充實(shí)，很有成就感，也很幸福。</p><p class="ql-block">那么我們來(lái)看這樣的一位父親，他會(huì)不會(huì)忽略了他的妻子影響了夫妻感情，他會(huì)不會(huì)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中造成父親的缺位呢？</p><p class="ql-block">我們都知道親情的培養(yǎng)是需要持久的陪伴的，那么他現(xiàn)在很幸福，我們來(lái)設(shè)想等到他20年30年之后等到退休的時(shí)候，他的生命當(dāng)中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)余生的缺憾，與子女之間有隔閡呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果說(shuō)把孩子的成長(zhǎng)比喻是一棵樹，那么親情則是樹根，人格成長(zhǎng)則是樹干，知識(shí)的增長(zhǎng)就好比是枝葉。</p><p class="ql-block">臺(tái)風(fēng)天氣的時(shí)候，我們會(huì)看到很多被風(fēng)吹倒的大樹，而這其中大多都是剛移植過(guò)來(lái)的，根還沒(méi)有扎牢。</p><p class="ql-block">而那些扎根扎的很深的樹，就算臺(tái)風(fēng)斷了許多枝葉，斷了樹干，但是大樹卻依舊巍然不動(dòng)，一段時(shí)間過(guò)去，再次枝繁葉茂！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以我們來(lái)總結(jié)一下，我們培養(yǎng)孩子的最根本的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子終身幸福的能力。</p><p class="ql-block">這種能力需要兼顧家庭領(lǐng)域和事業(yè)領(lǐng)域兩個(gè)方面。</p><p class="ql-block">那在這兩個(gè)方面呢，包含了三個(gè)維度，親情的發(fā)展，人格的成長(zhǎng)，知識(shí)的增長(zhǎng)，這三者缺一不可，并且呢，這三者也是有優(yōu)先次序的。</p><p class="ql-block">家庭是事業(yè)的基礎(chǔ)，在家庭當(dāng)中親情如永遠(yuǎn)是第一位，有了親情的鏈接，有了依戀關(guān)系，才會(huì)有家庭規(guī)則的制定和執(zhí)行，否則是講不通的。</p><p class="ql-block">也沒(méi)有一個(gè)老板喜歡用一個(gè)沒(méi)有自信心，脾氣暴躁，無(wú)感恩之心的員工，即便你的知識(shí)再豐富。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以：親情第一，人格第二，知識(shí)第三，按次序進(jìn)行，一個(gè)都不能少！這是幸福的23字口訣！</p><p class="ql-block">親愛(ài)的，如何培養(yǎng)孩子，方向明確了嗎？</p>