<b>花開應(yīng)有時，青春期的孩子隨著生理、心理的變化，正面臨朝氣蓬勃又躁動不安的時期，心中充滿希望和夢想、煩惱和困惑。</b> <b>為提高學(xué)生對青春期知識的了解，有效避免青春期所引起地種種心理、生理的困惑以及對學(xué)習(xí)和生活造成的影響，幫助其樹立“自尊、自立、自強(qiáng)”的意識。2022年5月18日上午，我校特邀國家二級心理咨詢師吳立娟老師為五、六年級的學(xué)生開展以“青春的色彩”為主題的健康教育活動。</b> <b>活動伊始，吳老師傳授給同學(xué)們的便是一種高貴的品質(zhì)——靜悄悄！一瞬間，所有的孩子身上都紛紛體現(xiàn)出這種高貴品質(zhì)。大家目不轉(zhuǎn)睛地跟隨吳老師的鏡頭，觀察小時候與長大后的對比照片，引出今日的討論話題“青春期”。</b> <b> 幽默風(fēng)趣的吳老師，不一會兒，就讓現(xiàn)場的活動氛圍變得非常濃厚，學(xué)生們都積極參與互動、交流，有說有笑。</b> <b>“頭腦風(fēng)暴”的互動環(huán)節(jié)，個個熱情高漲，紛紛上臺展示。</b> <b>吳老師通過分組討論、圖片呈現(xiàn)、視頻切入等多種形式的互動式課堂，為大家揭開青春期的神秘面紗，并教會男生、女生們?nèi)绾握_地認(rèn)識身體發(fā)生的變化，處理青春期遇到的問題，以及有關(guān)青春期的衛(wèi)生安全小知識。此外，吳老師還從專業(yè)的心理角度，給予了同學(xué)們一些建議，教會他們?nèi)绾螒?yīng)對青春期出現(xiàn)的情緒情感、人際問題。整個活動，同學(xué)們積極回應(yīng)，不時響起熱烈的掌聲。</b> <b> “我是從哪里來的？”——這是多少孩子疑惑的問題。吳老師精心準(zhǔn)備的微視頻，讓我們的孩子都清晰了解到自己由來的整個過程。在重重困難下，打敗了2億多的伙伴生存下來，天生就是那么堅(jiān)強(qiáng)、義無反顧，與生俱來的“冠軍”、“第一名”。這一完美的過渡，給予每位同學(xué)百倍的自信和無限的能量。此時，孩子們的眼里滿是光，似找回了最初勇于拼搏的自己。</b> <b>一個多小時的時間，一場視聽盛宴，猶如及時雨，給予了處于青春期關(guān)鍵時期的孩子們有效的指導(dǎo)，相信孩子們會內(nèi)化于心、外化于行，平穩(wěn)、快樂地度過青春期!</b>