<p class="ql-block"> 老子說：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下”。教師的成長就是從扎扎實實的教研起。5月18日上午，息縣第一小學(xué)的數(shù)學(xué)教研活動如期舉行。老師們秉持“用心做事，愛心育人”的理念，反復(fù)磨課，一堂堂嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)致共存、激情與活力同在的研討課相繼呈現(xiàn)。接下來讓我們一同走進(jìn)這些課堂吧！</p> 觀摩課 <p class="ql-block">第一節(jié)課由陳靜老師講授《打電話》</p> <p class="ql-block"> 《打電話》這堂課，陳老師是結(jié)合學(xué)生生活中熟悉的素材，從具體情境問題出發(fā)，設(shè)計一個打電話的方案，通過畫圖等方式從中尋找最優(yōu)的方案，發(fā)現(xiàn)打電話中隱含的數(shù)學(xué)規(guī)律。陳老師教學(xué)設(shè)計獨具匠心，很會把握教材、挖掘教材，變枯燥的數(shù)學(xué)為快樂的數(shù)學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生步步深入，學(xué)習(xí)知識。</p> <p class="ql-block">學(xué)生們認(rèn)真聽講，積極討論，踴躍回答問題。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)由賈磊老師講授《整百整千數(shù)的加減法》</p> <p class="ql-block"> 賈老師的課充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主，課堂上讓學(xué)生充分交流，在交流中讓學(xué)生自己學(xué)會了當(dāng)堂知識。</p> 聽課的老師們 <p class="ql-block"> 瞧！聽課的老師們專心致志，聽得津津有味！</p> <p class="ql-block">第三節(jié)由葛春杉老師講授《找規(guī)律》</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課葛老師從感知規(guī)律，認(rèn)識規(guī)律，鞏固規(guī)律到欣賞規(guī)律，讓孩子在數(shù)學(xué)活動中學(xué)習(xí)，在活動中思考。</p> <p class="ql-block"> 葛老師非常注重學(xué)生動手和動腦的結(jié)合。我們知道“兒童的智慧在手指尖上”，孩子只有自己動手了，才會有深刻體驗，對規(guī)律才會有深刻認(rèn)知。</p> 評課、議課 <p class="ql-block"> 課堂教學(xué)展示后，在吳玉穎和遲雯雯老師的帶領(lǐng)下，先由三位上課老師展示教學(xué)思路與總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> “一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，評課教師針對這三節(jié)公開課暢所欲言，談?wù)摻虒W(xué)中的種種困惑，探討教學(xué)中的神來之筆。</p> <p class="ql-block">關(guān)海霞老師說：</p><p class="ql-block"> 1、 注重培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)化思想，陳老師教學(xué)設(shè)計獨具匠心，很會把握教材、挖掘教材，注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的傳授，對解題方法的探究和對數(shù)學(xué)思想方法的滲透，本節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、探索精神得到了很好的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 2、注重學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流。整堂課圍繞探索盡快通知到每個人的打電話方案活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、觀察分析能力、合作交流能力，盡可能讓學(xué)生自己獲取知識，讓學(xué)生體驗到探索活動成功的快樂。</p><p class="ql-block">3、陳老師的專業(yè)素養(yǎng)很好，語言精煉、生動、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、富有啟發(fā)性和感染力、富有教學(xué)機(jī)智、課堂調(diào)控能力強(qiáng)、知識儲備和文化積淀豐富，專業(yè)功底扎實。</p> <p class="ql-block">張妍老師說：</p><p class="ql-block">1、本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確， 思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，賈老師通過引導(dǎo)，有效的突破了學(xué)生理解并掌握算理并口述算理這一重難點。</p><p class="ql-block">2、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在情景中提出問題、探究問題、解決問題，激發(fā)學(xué)生的解決問題的欲望，很自然形成數(shù)學(xué)與生活的鏈接，使學(xué)生充分感受到，數(shù)學(xué)知識來源于生活，又回歸與于生活，為生活服務(wù)。</p> <p class="ql-block">謝榮華老師說：</p><p class="ql-block">1、葛老師這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計比較好，用游戲貫穿整節(jié)課，符合低年級孩愛玩的性格特點。</p><p class="ql-block">2、教學(xué)板書簡單明了，還特別美觀，教師的語言富有童趣。</p><p class="ql-block"><br></p> 安排近期數(shù)學(xué)工作 <p class="ql-block"> 計算是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)和根本，也是小學(xué)中低年級階段最主要培養(yǎng)的數(shù)學(xué)能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的計算能力，提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在楊艷平校長的精心籌劃下，我校數(shù)學(xué)組第一屆“華羅庚杯”計算大賽決賽活動將于本周四舉行，相信在各位數(shù)學(xué)老師的努力下，計算大賽一定會取得圓滿成功。</p> <p class="ql-block"> 一次活動，一次成長，深耕課堂，潛心育人。我們息縣第一小學(xué)必將堅定探索步伐，砥礪前行，讓我們的數(shù)學(xué)教學(xué)邁向新的高度！</p> <p class="ql-block">圖片：吳玉穎 余春霞</p><p class="ql-block">文稿：吳玉穎 余春霞</p><p class="ql-block">初審：陳靜 吳玉穎</p><p class="ql-block">終審：楊艷平</p>