【幼小銜接·我們在行動】童心幼兒園2022年學(xué)前教育宣傳月——宣傳篇?????? <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">從幼兒園升入小學(xué)，是孩子人生中一個十分重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。家長作為孩子的第一教養(yǎng)者，也是幼小銜接階段不可缺少的關(guān)鍵人物。如果家長總是擔(dān)心孩子不能適應(yīng)小學(xué)生活，過分緊張、焦慮，必定影響到孩子，使孩子也變得緊張，對小學(xué)產(chǎn)生恐懼感。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">入學(xué)準(zhǔn)備是幼兒園的一項(xiàng)基本任務(wù)，幼兒園一直在努力地落實(shí)。幼兒園雖然沒有給每一件工作都貼上入學(xué)準(zhǔn)備的標(biāo)簽，但孩子們在幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活所積累的豐富的感性經(jīng)驗(yàn)、習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升、理解能力的發(fā)展、好奇心和求知欲的增強(qiáng)等，都是在為入小學(xué)做準(zhǔn)備，為終身的可持續(xù)發(fā)展做準(zhǔn)備的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)關(guān)乎幼兒一生的發(fā)展，幼兒時期是良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)以及行為習(xí)慣培養(yǎng)的黃金時期。如果幼兒在小的時候養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，在日后的學(xué)習(xí)和成長過程中都會一直保持。忽視兒童學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，單純追求知識技能學(xué)習(xí)的做法是短視而有害的。下面，跟隨老師一起來了解一下如何培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)吧。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">小朋友們，在幼兒園里回答問題時老師的要求不是很嚴(yán)格，但進(jìn)入小學(xué)后，在課堂上，如果你想回答問題，就要舉手，經(jīng)過老師的同意后，才能站起來講話，這叫做發(fā)言！記住了嗎？</span></p> 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備???♀? <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">培養(yǎng)書寫和閱讀習(xí)慣??</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">良好的書寫習(xí)慣一旦養(yǎng)成，孩子將受益終生。一起看一看具體方法吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">為以后的閱讀做準(zhǔn)備，我們通過繪本的閱讀，加深幼兒對閱讀的興趣。</span></p> 正確的坐姿?? <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">小朋友們，成為小學(xué)生的我們天天讀書、寫字，保持良好的坐姿，會讓我們的身姿更加挺拔、優(yōu)美。今天，我們就一起來學(xué)一學(xué)正確的坐姿吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">升入小學(xué)后，生活節(jié)奏快、學(xué)習(xí)任務(wù)重，擁有一個健康的身體是非常重要的。所以我們要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，保證生活有規(guī)律，平時多運(yùn)動，加強(qiáng)鍛煉，保證營養(yǎng)才能有一個好的身體素質(zhì)全身心的投入到學(xué)習(xí)中。</span></p> 身心準(zhǔn)備一?? <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">拍籃球??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">跳繩??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">平衡運(yùn)動???♀?</span></p> 生活準(zhǔn)備?? <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">自理能力??????</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">從目?；顒印耙隆⑹?、住、行”幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，真定堅(jiān)實(shí)的成長基礎(chǔ)，從收整書包、穿脫衣物等活動引導(dǎo)幼兒承擔(dān)力所能及的勞動，逐步培養(yǎng)自理能力??</span></p> 繪畫能力?? <p class="ql-block">繪畫能力??</p><p class="ql-block">幼年期的孩子通過繪畫的過程中，</p><p class="ql-block">能不斷提升審美能力</p><p class="ql-block">觀察思考能力與獨(dú)立分析能力自覺以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自身。</p> 身心準(zhǔn)備二?? <p class="ql-block">認(rèn)識小學(xué)??</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">我們也一起參觀了我們以后要去的小學(xué)</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">孩子們通過觀察、聆聽、體驗(yàn)，多方面了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，看看小學(xué)的操場、教室，了解學(xué)習(xí)環(huán)境。感受到了小學(xué)校園生活的無限魅力，更激發(fā)了他們對成長的期待和美好向往，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</span></p> <p class="ql-block">多樣的運(yùn)動器材????</p> <p class="ql-block">哥哥姐姐為我們系上紅領(lǐng)巾??我們也是小學(xué)生啦??</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">聆聽課堂上生動有趣的數(shù)學(xué)課???♀?</span></p> 畫出我心中的小學(xué)?? <p class="ql-block">巧手畫校園??</p> 畢業(yè)歌???????????? <p class="ql-block">從幼兒園到小學(xué)，幼兒面臨的是一個全新環(huán)境的轉(zhuǎn)變，教育是一場漫長而艱辛的旅程，幼小銜接我們一直在行動。各位爸爸媽媽不必心急，也不要慌亂，多傾聽孩子的心聲，多陪伴，多鼓勵，相信他們一定能順利度過難關(guān)，迎接美好的未來！</p><p class="ql-block">幼小銜接是學(xué)前教育工作的重要組成部分科學(xué)的幼小銜接有利子緩解家長的焦慮情緒，減緩銜接坡度確保幼兒順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)生活的，促進(jìn)其身心健康及終身發(fā)展。幼兒園孩子邁進(jìn)小學(xué)的大門。是實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段的第一次轉(zhuǎn)折。做好“幼小接” 不僅有利于入學(xué)后幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，而且能為孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，幫助幼兒走好踏入小學(xué)的第一步，做一個活潑自信、好學(xué)上進(jìn)的小學(xué)生。</p> 幼兒小學(xué)學(xué)習(xí)幼兒園孩子幼小銜接小學(xué)生準(zhǔn)備養(yǎng)成